语言运用之标点符号方案.ppt

（六）间隔号（·）1．用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界。烈奥纳多·达·芬奇 爱新觉罗·努尔哈赤 2．用于书名与篇（章、卷）名之间的分隔。《中国大百科全书·物理学》《三国志·蜀志·诸葛亮传》 * （七）书名号（《》）用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。（1）《红楼梦》的作者是曹雪芹。（2）课文里有一篇鲁迅的《从百草园到三味书屋》。（3）他的文章在《人民日报》上发表了。（4）桌上放着一本《中国语文》。（5）《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。 * （八）专名号（ ）用于人名、地名、朝代名等专名下面。司马相如者，汉?蜀郡 成都人也，字长卿。 * 我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。 花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎叶、肥硕的根块和果实，却可以食用。 上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。 * 这孩子看上去十七、八岁,一副瘦骨伶仃的样子。 打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。 毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴”,我从中感受到了共产党人的大无畏精神。 晚上开大会,张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗,二是脱产培训。 * “大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关,作最后的冲刺。”李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。为了子孙后代,为了中华民族,他们成了“盗火的普罗米修斯。” 趁着今天党校开学的机会，我讲了这许多话，希望同志们加以考虑（热烈的鼓掌）。 * 标点符号 * 下雨天留客天留人不留 * 下雨天留客，天留人不留。 下雨天，留客天。留人？不留！ 下雨天，留客天，留人不？留。 下雨天——留客天。留人不？留！ * 相传明朝弘治年间，有家财主的豪宅刚落成，请祝枝山写对联。祝挥毫写了下面一副：“此屋安能居住??其人好不悲伤”。财主责怪祝枝山为何给他写这样不吉利的话。祝枝山笑笑说：“为甚么说这对联不吉利呢？我念给你听吧！此屋安，能居住。其人好，不悲伤。” * 从前有一个富翁，只有一个女儿，到了六十岁时，才又生了一个儿子，取名为“非”。富翁害怕自己死后，家产都被女婿夺走，于是写了一封遗书，分别交给儿子和女婿。遗书上写着： “六十老儿生一子人言非是我子也家产田园尽付与女婿外人不得争执”。富翁死后，女婿果然并吞了家产，只留下一间小房子给富翁的儿子。 几年后，富翁的儿子长大了，要向姐夫要回家产，两人争执不下，便告到官府里。? * 女婿理直气壮地说：岳父遗书上写得很明白：“六十老儿生一子，人言非是我子也，家产田园尽付与女婿，外人不得争执。” 县令拿过遗书，仔细推敲，却把家产判给了富翁的儿子。 * 你猜，县令在遗书上发现了什么？原来，县令移动了标点符号，猜出了富翁真正的意思： 六十老儿生一子，人言“非”，是我子也。家产田园尽付与，女婿外人，不得争执。 一句话因为移动了标点符号，意思便有很大的差别，可见标点符号有多重要。 * 掌柜既先之以点头，又继之以谈话：　　“豁，阿Q，你回来了！”　　“回来了。”　　“发财发财，你是——在……”　　“上城去了！” * 定义： 句子，前后都有停顿，并带有一定的语气语调，表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。（这是点号） 标号是一种标志，标志语言的性质和作用。 标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。 * ①句号 ( 。) ②问号 （ ？） ③感叹号 （ ！） ④逗号 ( ，) ⑤顿号 ( 、) ⑥分号 ( ；) ⑦冒号 ( ：) 其作用在于：表示口语中不同长短的停顿。 * ①引号 （“ ”） ②括号 〔（ ） [ ] { } 〕 ③破折号（ ── ） ④省略号 （……） ⑤着重号（ ．） ⑥书名号 （《 》〈 〉） ⑦间隔号 （·） ⑧连接号 （ — ） ⑨专名号 （ ____ ） 其作用在于：表示书面语言里词语的性质或作用。 * （一）句号（。）1．用于陈述句的末尾。北京是中华人民共和国的首都。2．用于语气舒缓的祈使句末尾。请您稍等一下。