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河北邯郸市永年县教师招聘历年真题及解析
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河北邯郸市永年县教师招聘历年真题及解析
2014年河北邯郸市永年县招聘教师150人考试公告、报名注意事项、职位表等
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一、单项选择(每小题2分,共10分)
1、新课程的核心理念是( )。
A促进教师专业化成长;
B转变旧的学习方式;
C倡导建构的学习;
D为了每一个学生的发展。
2、贯彻 “以人为本”的教育理念应做到( )。
A尊重学生人格,关注个体差异;
B让学生自主选择课程;
C培养学生正确的学习态度;
D充分地给学生传授科学知识。
3、我国基础教育新的课程管理制度是实行( )。
A国家统一管理制度;
B国家和地方二级管理制度;
C国家、地方、学校三级管理制度
D学校校本管理制度。
4、 “关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异( )。
A 由学生自己决定如何学习;
B将学生按优中差分班教学;
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C满足不同学生的需要;
D培养单科独进的尖子。
5、新课程改革倡导( )的课程评价。
A强调学生学会学习;
B强调新的学习方式;
C突出甄别和选拔功能;
D立足过程,促进发展。
二、填空(每空1分,共10分)
1、新课程改革的心理学依据是( )理论和()理论。
2、教师在教学过程中应与学生( ),()。
3、新课程改革贯彻( )的工作方针,坚持()的原则。
4、新课程的三维目标是( )、()、()。
5、初中阶段设置( )相结合的课程。
三、判断并改错(每小题2分,共 10分。正确的划 “√”,错误的划“×”,
并将错误的改正)
1、开发校本课程就意味着要编写教材。 ()
改为:
2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。 ()
改为:
3、叙写教学目标时,行为的主体应该是教师。 ()
改为:
4、新课程把中小学教材由 “审定制”改为 “国定制”。 ()
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改为:
5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。 ()
改为:
四、简答(本大题含3小题,共10分)
1、叙写教学目标时,行为目标陈述的四个要素是什么?(2分)
2、新课程改革中教师角色将发生哪些变化?(4分)
3、新颁布的课程标准有哪些重要特点?(4分)
五、案例分析(每小题10分,共20分)
1、某中学初二(3)班是全校有名的乱班,上课纪律混乱,打架成风。班上有
一名 “在野学生领袖” ,喜好《水浒》人物打抱不平 ,常常 “为朋友两肋插刀”。
打架时 ,只要他一挥手 ,其他人就蜂拥而上。班上正气不能抬头 ,班干部显得软
弱无力,全班同学的学习成绩逐步下降。请分析说明:
(1)如何将乱班教育转化为优良的班集体?
(2)如何正确对待和教育转化 “在野学生领袖”?
2、有一次上课时 ,初二(3)班的刘强不好好听课 ,而把旁边的同学推来搡去 ,
扰乱了课堂纪律。青年教师小李发现后先是高声喝斥,说刘强是 “害群之马” ,
“朽木不可雕也” ;又将刘强推出教室,罚站在楼道走廊。请分析说明:
(1)小李老师的做法违背了教师职业道德的哪些要求?
(2)小李老师侵犯了学生的哪些合法权益?
(3)你认为在这种情况下应该怎样做才对?
六、作文(40分)
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请阅读下面一段材料:
孟二冬,男,1957年出生,中共党员,文学博士,北京大学中文系教授,博士
生导师。多年来,他严谨施教,精心育人,成为学生的良师益友;他淡泊名利 ,
潜心治学,出版了多部重要著作。2004年3月到新疆石河子大学对口支教 ,每
周讲授10学时必修课 ,同时还为中文系教师开设 《唐代科考》选修课。一段时
间后,他患上了严重的嗓子喑哑症状,尽管每天打针吃药,他仍然坚持上课。校
领导和老师们多次劝他休息 ,但他都微笑着说 :“没关系 ,我还能坚持。”2004
年4月26 日,他在剧烈的咳嗽中 ,坚持讲完 《唐代文学》最后一节课 ,倒在讲
台上。近一年来 ,孟二冬在北京接受了三次大手术 ,但仍以顽强的毅力坦然面对
病痛折磨,坚持课题研究和指导研究生的工作。鉴于孟二冬同志的先进事迹 ,国
家人事部和教育部决定授予孟二冬同志 “全国模范教师”的荣誉称号 ,并号召全
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