作文指导：我熟悉的人作文pptPPT.pptxVIP

我最熟悉的人 西关实验小学 刘素华 家庭生活 家里的亲人 校园生活 班级同学；校长老师；学校的门卫…… 社会生活 街坊邻居；小店的营业员 怎么写：第一自然段（略写）： 你熟悉的一个人，什么样子的（即外貌描写）？ 如：樱桃小嘴、浓眉大眼、胖嘟嘟的脸蛋、乌黑的长发、金黄的卷发等。 外貌描写 2.我的表哥今年才十岁。他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。 1.她高高的个子，瘦瘦的。平时总是梳着一 把细细长长的马尾辫。黑珍珠似的眼睛忽闪忽闪的。高高的鼻梁上架着一副亮晶晶的眼镜。圆润的脸上长着一张樱桃小嘴。 第二自然段（详写）： 选取能表现人物品质的一件事，把事情的经过写清楚。 （在什么地方？什么时候？发生了一件什么事？ 事情过程中出现什么状况？ 事情结果如何？） 第三自然段（略写）： 通过这件事对这个熟悉的人的认识。即写一写结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。 【作文思路点拨】  　 1.审文题明确要求：通过一件事写一个你熟悉的人，要注意写出人物的特点。 　2.写之前要思考下面几个问题：这次作文要我写什么？（写人）写什么人？（写熟悉的人）写几个熟悉的人？（写一个熟悉的人）要特别注意写出这个人的什么？（写出人物的优秀品质） 　3.要注意抓住自己熟悉的人的某一方面的品质说说。例如：助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责、心中有集体……  佳作欣赏  拾金不昧的陈朗  我们班的陈朗是个拾金不昧的好同学。 一天，陈朗捡到一张电话卡。她马上跑到侯老师面前，说：“侯老师，我刚才捡到一张电话卡，不知道是谁的。”“那赶快到各班去问问，看看是谁丢的。”侯老师说。陈朗拿着电话卡，一个班一个班地耐心询问，“大家看看这是谁的电话卡？”“你们班有丢电话卡的同学吗？”……就这样，陈朗一边走一边问，终于找到了电话卡的主人。当陈朗把电话卡还给三8班同学的时候，心里就像喝了蜜一样甜。 陈朗这种拾金不昧的精神，非常值得我们学习。  金点子： 一人 一事 一品质 习作三：我熟悉的一个人 第一自然段（略写）： 你熟悉的一个人，什么样子的（即外貌描写）？ 第二自然段（详写）： 选取能表现人物品质的一件事，把事情的经过写清 楚。 第三自然段（略写）： 夸夸这个人的品质。 金点子：一人 、一事、一品质