作文构思训练(一)PPT.ppt

作文构思训练 一个人，要给别人留下深刻的印象，他一定是与众不同的。 人如此，作文也是如此。 那么，作为一篇文章，如何才能做到与众不同呢？ 导言： 让你的文章“与众不同” 作文构思技巧：破定势找素材 在讲课前，我们先一起做个游戏。我们的游戏叫做“闯三关”，首先请同学们进入游戏的第一关“巧问妙答”。 A、袋子里装有红豆和绿豆，张大爷将袋子里的豆子倒在地上，红豆和绿豆一下子就自然的分开了。这是为什么？ 　B、5岁的小明从未见过他的爸爸，他的爸爸是某边防部队的军官。一天，小明跟随妈妈去汽车站接爸爸，汽车一到，车上走下来三个军官模样的人，小明一眼就认出了谁是爸爸。这是什么？ 突破思维定势 只有一颗红豆 一颗绿豆 三个军官中 有两个女的 巧问妙答 这个问题的最佳答案来源于我们思考时要突破一个思维定势：不要老想着豆子有很多，其实它可以只有两颗。 袋子里的红豆和绿豆分别只有一颗，所以倒出来时一下子就分开了。 1、青少年沉迷于 游戏会使身心遭受毒害； 2、 是一张网，能保护我们也能惩戒我们； 3、 像一张网，网住人们的欢乐； 4、 像一张网，这张网结得越密，成果 就越大； 5、 是一张网捕捉美好事物的，使生活中的 美好事物尽收眼底； 6、 是保护地球的网； 请你思考并说说看到“网”这个作文题时，你会想到哪些网？ 网络 法律 烦恼 团结协助 眼睛 大气层 网 有形 无形 鱼 网 互联网 蜘蛛网 友爱是网 亲情是网 法 网 游戏二：浮想联翩 5分钟之内，请你猜想并说说“他（她、它）为何流泪”或“他（她、它）的眼角为何有泪痕”（不少于5种） 刚才同学们的思路已经够开阔的啦，但大家的思维还大多拘泥于一种定势之中，即：或是悲伤之泪，或是喜悦之泪。大约有以下内容： 素材一:悲伤之泪 1.夫妻离别; 2.挚友辞行; 3.亲人遭遇车祸而丧生; 4.孤儿在除夕之夜特别寂寞; 5.被父母无端地打骂; 6.名落孙山、榜上无名; 7.看了一部十分伤感的悲剧…… 素材二:喜悦之泪 1.复读三年，终于收到了清华大学的录 取通知书; 2.运动健儿拼搏多年获得了奥运会金牌; 3.中国足球队站到了世界杯的领奖台上; 4.中了500万元大奖; 5.失散多年的亲人又重逢; 6.农民终于盼到了久旱后的甘雨; “素材一”和“素材二”只是限定在，心理、情感这个方面，同学们能否再突破这一定势圈，想一想：他(她)流泪是否还有非心理情感的因素，比如生理方面的等等。 素材三:非心理情感之泪 1.才吃了麻辣火锅; 2.嗅了洋葱; 3.汗水留在眼角或雾水润湿了睫毛会被误认为泪水; 4.眼睛里掺入了沙子或被风吹了; 5.才点了眼药水; 6.被鱼刺卡住了喉咙; 7.患了眼病很疼痛; 8.伤口发炎疼痛…… 其实，刚才所想到的仍然还在一个定势圈里边，即认为他(她)仅仅是人，除了人类可以流泪外，其他如非人类是否也可以流泪呢? 树叶上沾着露珠和小草挂着雨水也好像它们在流泪：用小刀刻了树皮时，树汁流了出来，也像流泪。 天空下起了雨，是天空在流泪；蒸饭时锅盖上凝结了水珠，是锅盖在流泪；小狗挨了打，它会呜呜地流泪；还有鳄鱼也会流泪。 素材四:非人类之泪 只要我们敢于突破思维定势，从而打破一个又一个定势圈，去看别人见过的平凡的事物，激起自己丰富的情感，得到深刻的感悟，真切的体验，新奇的想象，进而写出人人心中所有，人人笔下所无的好文章。 要善于选择自己熟悉的、想说的（有话可说的）、新的切入点（从新方面认识事物、表现事物 ），有一定拓展空间的内容去写。 尝试打破你的思维定势，想一想以下问题： 由燃烧着的蜡烛，你想到了什么？ （不能从奉献精神想） 由泥土，你又想到了什么？ （不能从它的作用想） 下面我们进入“游戏三” ----“奇思妙想”。 奇思妙想 请你从下面素材中任选两个,通过联想、想象等思维方法, 提炼一个主题,将它们组合起来来进行构思。 1、绿叶飘零 2、考试失败后 3、外婆家前的老槐树4、花季少年的不幸　 例：主题：做人要能够经得起生活的考验。 材料组合： 2与3组合。老槐树历经千年风雨，依旧苍翠如故。我一朝气蓬勃少年，稍经挫折即像经霜的茄子。 　　请你从下面素材中任选两个,通过联想、想象、推测等思维方法,将它们组合起来,并提炼一个主题来进行构思。 素材1:农民终于盼到了久旱后的甘雨 素材2:失散