[中学教育]硕联初中2010—2011学年第一学期教学工作计划.docVIP

硕联初级中学2010—2011学年度第一学期教学教研工作计划 这个学期马上就要开始了，让我们期待新学期的教育教学教研取得更好的成绩。我们中学在全县是教学质量很突出的学校，为保持我们学校的教学质量领先的势头，新学期我们一定要继续努力忘我地工作。本学期我校的教学教研工作计划如下： 一、指导思想 以“以人为本，为学生的终身发展奠基”为宗旨，以全面推进素质教育，大面积提高教育教学质量为中心，以深入推进课程改革，提升研究水平为重点，强化管理水平，团结合作，开创我校教育教学工作的新局面。 二、工作目标 1、严控学生辍学，做好促尖、保优、推边、转差工作。 2、加强教学过程管理，搞好校本教研，发挥教学评价的导向功能。 3、搞好课堂教学，加强教学研究。 4、增强团结、合作意识，强化集体备课。 5、搞好课题研究，提高研究质量。 6、强化教学常规管理，向管理要质量。 7、重视教学经验、心得体会的总结。 8、开展好与新课改相同步的校本培训活动。 9、加强毕业班工作，集思广益搞好学科复习，做好调研等工作。 10、认真组织好期中、期末及部分学科知识竞赛。 11、搞好校际联研活动。 三、工作措施 1、深化课程改革，搞好校本培训，更新教学理念，强化教学基本功。教研组、备课组及不同备课组之间，要认真总结经验，查找问题和不足，抓住关键环节。 2、以课堂教学为主阵地，加强教学过程管理，提高教学质量。 (1)课堂教学是展示教师魅力的平台。对教师而言，一节成功的课的标准是：引人入胜的开头，环环相扣的推进，渐入佳境的高潮，耐人寻味的结束，学生情绪高涨，课堂气氛热烈，师生心旷神怡。在一节课中，教师要以其诲人不倦的精神，条理清晰的讲解，旁征博引的阐述，精辟幽默的语言，干净利落的板书，潇洒大方的教态，去引导一个个生动活泼、充满稚气、渴望求知的学生叩响科学的大门，步入知识的殿堂，使教学过程显示出生机勃勃的内在魅力。评价课堂教学，要努力实现关注“教”到关注“学”的转变。关注学生的“学”，要弘扬学生的个性，鼓励学生敢想、敢问、敢说、敢做，尽情释放自我，在学习中思考，在体验中感悟，在活动中升华，增强课堂效益。 (2)加强教师队伍建设。我校现有市骨干教师若干名，我们要抓住机遇，不断完善教育教学评价制度，改进工作方法，力争2011年实现我校教师素质的大飞跃。 (3)抓好教学研究工作，做到教学相长。教学研究包括常规教研和教育科研，教研重点进一步转移到研究课堂、研究学生上来。关注学生的思想品质、行为习惯、学业发展，落实“以学定教”，促进学生的最大发展，加强对典型教学案例的研究，提高教研的针对性和实效性。学期初，教研组长要制定本组教研活动工作计划，备课组长要做好集体备课具体分工，任课教师要写出授课计划。各项计划的制定，都要在研究新课程、新课标的基础上，同步进行。集体备课要突出实效，要有重难点、考点、教法、学法、习题设计、学生活动等方面的研究，共享研究成果。集体备课要定时间、定内容，落实好“个人研究——集体研究——分享充实——生成完善——反思提高”五步骤，博采众人之长，攻破教学难关。听评课活动要贯穿于学期始终。主要有学科组相互听评课、青年教师的汇报课、优秀教师的研讨课。鼓励教师积极撰写教学论文，组织复习课、新授课经验交流会。课题研究教师要不断召集小组成员，进行过程、资料、效果的交流，并及时写好活动总结。以上活动的目的，旨在促进合作交流，实现教学思想、教学过程、教学资源的大融合。 (4)组织好各类考试，做好试卷评价，抓好毕业班工作。科任老师要在复习课、讲评课上下功夫，要关注中考的新特点、新变化，积极利用各种信息渠道，正确把握课程改革的方向，要将课程改革思想“渗透在备课上、体现在课堂上、落实在训练中”。 学校最重要的不是教学，而是育人，不仅仅是将学生的教学学习成绩提上去，还要把学生的思想素质提上去。在今后的教学中，我们要继续努力工作，实现我们学校教学成绩和思想素质的双丰收！ 附本学期校性公开课一览表 姓名 开课时间 周次 年级 科目 内容 备注 吴筠筠 2010年9月 16日 （星期 四 ） 4周 八年语文 《记承天寺夜游》 镇性 徐玉芳 2010年10月 8日 （星期 五 ） 6周 八年英语 Unit 4 Section A How do you get to school ? 镇性 杜春苗 2010年10月 8 日 （星期 五 ） 6周 八年英语 Unit 4 Section B 3a 过关课 林燕凤 2010年 10月12 （星期 二 ） 7周 八年语文 《北京喜获2008年奥运会主办权》 林晓旋 2010年 10月13日 （星期 三 ） 7周 七年语文 《春》 陈楚彬 2010年 10月14日 （星期 四 ） 7周 七年语文 古代诗歌四首《观沧海》 过关课