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第二课时 直线与平面平行的性质
（一）教学目标
1．知识与技能
掌握直线与平面平行的性质定理及其应用.
2．过程与方法
学生通过观察与类比，借助实物模型性质及其应用.
3．情感、态度与价值观
（1）进一步提高学生空间想象能力、思维能力.
（2）进一步体会类比的作用.
（3）进一步渗透等价转化的思想.
（二）教学重点、难点
重点：直线和平面平行的性质.
难点：性质定理的证明与灵活运用.
（三）教学方法
讲练结合
教学过程 教学内容 师生互动 设计意图 新课导入 1．直线与平面平行的判定定理
2．直线与平面的位置关系
3．思考：如果直线和平面平行、那么这条直线与这个平面内的直线是有什么位置关
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