[初三理化生]单元自我测试卷.docVIP

单元自我测试卷A 一、填空题（每格1分，共18分） 1．物理学家用 来形象地描述空间磁场情况，在磁体外部这些线都是从磁体的 出来，回到磁体的 。 2．地球周围存在着 ，其磁场和地理的南北极_________，首次发现这一事实的人是我国宋代学者___ 。 3．闭合电路的一部分导体，在磁场中做___________运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做 现象。 4．如图16-25电磁选矿机的示意图，其中M为矿石漏斗，D为电磁铁，落入坑B中的是 。（填铁矿石或非铁矿石） 图16-25 图16-26 图16-27 5．如图16-26所示，L是螺线管，弹簧下面挂一条形磁铁，当电路接通时，条形磁铁将 运动，电路接通后，将滑动变阻器的滑片向右端移动时，弹簧的长度将会 ，当接通电路，在螺线管内加一铁棒时，弹簧的长度将会 。 6．如图16-27所示，是一种防盗报警器，当有人踏上踏板欲开门时， 灯即亮，平时，无人踏上踏板或自己人故意开门不踏上踏板时， 灯亮。这就是电磁继电器作自动控制的原理。 7．“曹冲称象”运用了等效的方法，巧妙地测出了大象的体重。下面是初中物理学习过程中遇到的几个研究实例：①在研究物体受几个力时，引入合力；②在研究光时，引入“光线”的概念；③在研究多个电阻串联或并联时，引入总电阻；④在研究磁现象时，引入“磁感线”的概念。在上述几个实例中，采用了等效法的是 和 。（填序号） 8．（）如图是小华同学自制的“小小电动机”，接通 二、选择题（每题3分，共45分） 9．指南针是中国古代四大发明之一，它指南北是因为 （ ） A．同名磁极互相吸引 B．异名磁极互相排斥 C．地磁场对指南针的作用 D．指南针能吸引铁、钴、镍等物质 10．（04年南京）在一个圆里藏放着一个条形的磁铁，在盒子周围放置一些小磁针，这些小磁针指向如图所示，则能正确反映盒中条形磁铁放置情况 11．判断两根钢条甲和乙是否有磁性时，可将它们的一端靠近小磁针的N极或S极．当钢条甲靠近时，小磁针自动远离；当钢条乙靠近时，小磁针自动接近．由此可知 （ ） A．两根钢条均有磁性 B．两根钢条均无磁性 C．钢条甲一定有磁性，钢条乙一定无磁性 D．钢条甲一定有磁性，钢条乙可能有磁性 12．如图16-29，弹簧测力计下悬挂一小条形磁铁，使弹簧测力计沿着水平放置的大条形磁铁的左端N极开始，向右端S极处逐渐移动时，弹簧测力计示数将 （ ） A． 逐渐增大 B．逐渐减小 C． 先减小后增大 D．先增大后减小 13．如图16-30，甲是铜片，乙是小磁铁，当开关闭合后 （ ） A 甲将受到向左的排斥力 B 甲将受到向右的吸引力 C 乙将受到向右的排斥力 D 乙将受到向左的吸引力 14．如图12-12所示，是一个自动控制电路，当开关断开时，工作电路的情况是（ ） A.灯亮，电动机转动起来，电铃响B.灯亮，电动机转起来，电铃不响 C.灯不亮，电动机不转，电铃响 D.灯亮，电动机不转，电铃响 （ ） A．被磁化的缝衣针及细棉线 B．U形磁铁及细棉线 C．带电的小纸球及细棉线 D．小灯泡及导线 16．如图16-32所示，在开关S由闭合到断开的过程中，通电螺线管的磁性强弱和极性将 （ B ） A. 增强，改变 B．减弱，不变 C．增强，不变 D．减弱，改变 17．要使电磁铁的两个磁极对调，可采取的方法是（ ） A．改变电流方向 B．增加螺线管的匝数 C．减小电流 D．将铁心从螺线管中拔出 图16-32 18．磁悬浮列车将为现代交通运输开辟了新的天地，下列有关说法中正确的是（ D ） A. 由于列车在悬浮状态下行驶，因而一定做匀速直线运动 B．通过列车底部和下方轨道间的异名磁极互相排斥，可使列车悬浮 C．列车悬浮行驶，车体不受任何阻力、运行平稳 D．为产生极强的磁场使列车悬浮，制作电磁铁的线圈宜选用超导