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[哲学]马克思主义哲学原理教学计划
电子教案:马克思主义哲学原理 KC003-1
教? 师? 备? 课? 教? 案
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??? /???? 学年?? 第?? 学期
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课程名称马克思主义哲学原理
课程代码???????????
授课班级??????????????????
授课学时?????? 42?????????
任课教师??????????????????
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教 案 编 写 基 本 要 求
1.教案是教师对每次课堂教学的精心组织与设计,是重要的教学文件,授课教师应在课前认真编写(教后小结课后填写)。
2.教案一般以每次课(2-3学时)为一个编写单元;集中安排的实践性教学环节以每天为一个编写单元。
3.教案的教学进度应与教学进度计划表相符。
4.教案应列出单元教学内容提纲,以及相应的教学实施方法与手段(如:讲授.课堂讨论.提问.现场示教.电化教学.CAI课件等);并对单元教学过程做出大致的时间安排。
5.教案应明确每次课的重点.难点,并对作业.预习.复习等课后学习任务作出布置;对于推荐的阅读参考书目应给予备注。
6.课后应对每一单元的教学内容完成情况.教学效果.经验总结等做出简单教学小结。
7.教案由教师妥善保存,以备抽查。
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常州工学院教师备课教案
上课时间
年 ??月?? 日??? 第??? 周 周??? 第??? 节
教学过程设计
教 学 内 容 提 纲
教学方法与手段
计划用时
备注
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导论? 哲学与马克思主义哲学
一、马克思主义哲学的基本特征
1.哲学基本问题与基本派别
2.马克思主义哲学是时代的产物
3.马克思主义哲学的基本特征
二、马克思主义哲学的精髓
1.与时俱进的理论品质
2.解放思想.实事求是.与时俱进的辩证统一
3、克思主义哲学的精髓
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每单元为3学时
重点.难点
1. 哲学基本问题和基本派别
2. 马克思主义哲学的基本特征和精髓
课外作业.预习.复习等
预习:马克思主义哲学与现时代
??? 复习:哲学基本问题
教
后
小结
了解什么是哲学.世界观.方法论及其关系,掌握哲学的基本问题。理解什么是马克思主义哲学,掌握马克思主义哲学的基本特征。认识“解放思想.实事求是.与时俱进”是马克思列宁主义.毛泽东思想.邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓,认识解放思想.实事求是.与时俱进的辩证关系。
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常州工学院教师备课教案
上课时间
年?? 月?? 日??? 第??? 周 周??? 第??? 节
教学过程设计
教 学 内 容 提 纲
教学方法与手段
计划用时
备注
?
三、马克思主义哲学与现时代
1.马克思主义哲学与现代科技革命
2.马克思主义哲学与中西方哲学
3.马克思主义哲学的中国化
四、学习马克思主义哲学的意义和方法
1.建设中国特色社会主义的理论基础
2.树立科学世界观,提高理论思维能力
3.弘扬理论联系实际的学风
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重点.难点
1.马克思主义哲学的中国化
2.理论联系实际的学风
课外作业.预习.复习等
预习:世界的物质性
??? 复习:科学世界观
教
后
小结
了解马克思主义哲学与现代科技革命及与中国传统哲学.西方哲学之间的关系,理解马克思主义哲学在中国现代哲学中的主导地位,认识马克思主义哲学中国化的历史必然性及其实质,了解马克思主义哲学中国化的历史前提.内在根据和基本途径,了解毛泽东思想对马克思主义哲学中国化的贡献.邓小平理论.“三个代表”重要思想是马克思主义哲学及其中国化的最新理论成果。知道学习马克思主义哲学的意义和方法。
常州工学院教师备课教案
上课时间
年?? 月?? 日??? 第??? 周 周??? 第??? 节
教学过程设计
教 学 内 容 提 纲
教学方法与手段
计划用时
备注
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第一讲 世界的物质性和人的实践活动
一、物质及其存在形式
1.辩证唯物主义的物质观
2.物质与运动
3.运动着的物质存在形式
二、人对物质世界的实践把握
1.实践是人改造客观物质世界的运动
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重点.难点
1.物质观
2.实践的世界观意义
课外作业.预习.复习等
预习:意识
??? 复习:实践观
教
后
小结
掌握辩证唯物主义物质观及其丰富内涵。理解物质形态的多样性和结构的层次性,认识运动是物质的存在方式和根本属性,认识运动和相对静止的辩证关系,理解时间.空间是运动着的物质的存在形式和基本特性。掌握实践及其特性,了解实践主体.客体及其手段和功能。
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常州工学院教师备课教案
上课时间
年?? 月?? 日??? 第??? 周 周??? 第??? 节
教学过程设计
教 学 内 容 提 纲
教学方法与手段
计划用时
备注
?
2.把握物质世界的实践环节
三、世界的物质统一性与人的意识活动
1.人的意识与物质世界
2.人的实践活动与
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