[四年级其他课程]四年级上学期信息学科教学计划.docVIP

四 年 级 信 息 学 科 教 学 计 划 时间：2006、9 任课教师： 大纲要求： 四年级的学生学习计算机的时间较长，对于计算机的操作较熟练。本学期所学的汉字的输入、文件和文件夹的基本操作和基本的Word操作，绝大部分学生兴趣较浓，能够灵活运用。通过本册教材的学习会使学生对汉字输入和Word有一个全面、系统的认识。 大部分学生上课能够认真听讲，仔细操作。少数学生比较调皮，在上机时不按要求操作。 周次 典型教材分析 课时 训练目标 重点难点 教法学法设计 第一课 汉字输入 2 6 通过教学，使学生学会用汉语拼音输入汉字，并能熟练掌握汉字的输入 部分标点 教师讲授 学生讨论 实际操作 上机 周次 典型教材分析 课时 训练目标 重点难点 教法学法设计 第二课 第三课 文件和文件夹 文件和文件夹的基本操作 1 1 2 3 通过教学，使学生了解文件和文件夹的概念，和察看文件和文件夹的基本方法。 通过教学，使学生学会创建和删除等文件夹的操作方法。 察看文件和文件夹的基本方法 文件和文件夹的创建和删除， 教师讲授 学生讨论 演示操作 上机训练 教师讲授 学生讨论交流 上机操作 周次 教材分析 课时 训练目标 重点难点 教法学法设计 第四课 第五课 周次 用计算机写作文 作文编辑 教材分析 1 3 2 2 课时 通过教学，使学生熟悉Word的窗口和界面，掌握用计算机写作文的一般步骤。 通过教学，使学生掌握在Word中对文字选择、复制、移动、插入、改写、删除等操作。 训练目标 打开，保存，关闭Word的方法 Word中对文字选择、复制、移动、插入、改写、删除等操作 重点难点 教师讲授 学生讨论 演示操作 上机训练 教师讲授 学生讨论 演示操作 上机训练 教法学法设计 第六课 第七课 给作文排版 制作图文并茂的板报 2 3 2 3 通过教学，使学生掌握改变文字字体、字号、颜色的方法。 通过教学，使学生掌握表格的制作方法和在文字中插入图形 熟练掌握字体工具栏的使用 表格的制作和图形的插入 教师讲授 学生讨论 演示操作 上机训练 教师讲授 学生讨论 演示操作 上机训练