[基础科学]问题解决取向的学校教育科学研究.pptVIP

问题解决取向的学校教育科学研究 孙炳海 理一理你的项目名称 让别人知道你想解决什么问题 解决了研究问题有何意义与价值 清晰的表达你的变量及其关系 突出你的研究亮点（内容/方法） 题目名称中的标点符号 从选题看研究目的一 培养小学生良好数学作业习惯的研究 提升高中生文科综合能力的研究与实践 中学健美操校本课程内容的开发与使用研究 初中科学“动态生成”课堂教学策略的研究 中学生通用技术素养的培养研究 经典诵读提高小学生语文素养实践研究 高中生逻辑推理能力的调查和探究 基于科研小团体促进农村新教师成长的实践研究 从选题看研究目的二 顺应时代需求，塑造和谐个性 准确分析学情，打造高效课堂 与幼儿携手共同走进线描画世界 关注心理健康，构建快乐课堂 歌声与笑声齐飞，音乐共快乐一色 幼儿园以“美术工作室”为载体促进教师专业发展的实践研究 学校教育科研的目的 解决教育情境中的学与教的问题 解决学生学习问题：教育模式与教学策略 解决教师专业发展：培训内容与培训方法 解决学校发展问题：特殊学校与乡土资源 学校教育科研的流程 ①提出问题； ②查阅文献； ③形成假设； ④制订研究方案； ⑤搜集数据和资料； ⑥数据和资料的统计处理； ⑦结果分析； ⑧作出结论。 学校教育科研的方法 调查研究 实践研究 前实验 准实验 实验 行动研究 学校教育科学研究的问题界定 项目名称 高中生逻辑推理能力的调查和探究 基于合作探究的主题式读写教学模式的实践研究 幼儿合作精神培养的行动研究 学校教育科研的方法 现场实验 准实验 实验 调查分析 行动研究 项目申请书的撰写 问题提出 现实依据 文献综述 提出问题 研究目标（想要解决的问题，对应问题） 研究内容（对应目标、针对问题设计内容） 研究方法（有利于实现目标、有利于问题解决） 项目结题报告的撰写 问题提出 现实依据 文献综述 提出问题 研究目标（想要解决的问题，对应问题） 研究内容（对应目标、针对问题设计内容） 研究方法（有利于实现目标、有利于问题解决） 研究措施（对应于目标、内容与方法） 研究结果（对应于目标、内容与方法） * * * * 浙江师范大学教师教育学院 * *