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[小学教育]写作技巧
如何写好作文 教学目标 1掌握写作的技巧 2写作要有真情实感 教学重难点 教学重点:掌握写作的技巧 教学难点:写作要有真情实感 关于笑的词语 微笑、狂笑、傻笑、暗笑、痴笑、哄笑、含笑、冷笑 嗤笑,耻笑,讥笑,嘲笑,讪笑,非笑,见笑,笑话、大笑,喷饭,哄笑,狂笑,微笑,莞尔,失笑, 强笑,苦笑,干笑、假笑,暗笑,窃笑 憨笑,傻笑,痴笑 笑哈哈,笑呵呵,笑乎乎,笑眯眯,笑嘻嘻,笑吟吟笑盈盈 、咧嘴笑、 嬉笑,嘻笑 狞笑,怪笑,哗笑,惨笑 皮笑肉不笑,嘻皮笑脸地笑、咯咯地笑 关于笑的成语 哈哈大笑,纵声大笑,仰天大笑,前仰后合,捧腹大笑, 掩口而笑,嫣然一笑,笑不露齿、掩口而笑,笑里藏刀 笑容满面,笑容可掬,眉开眼笑,笑逐颜开、强颜欢笑、 嬉皮笑脸、嘻嘻哈哈、破涕为笑、哄堂大笑 谈笑风生 千金一笑 含笑九泉 回眸一笑、付之一笑 嬉笑怒骂 一颦一笑 有说有笑 音容笑貌 千金买笑 笑里藏刀 相视而笑, 笑逐颜开 五十步笑百步 一笑置之 笑而不答 相视而笑 谈笑自如 一笑了之 不值一笑 付诸一笑 轰堂大笑 似笑非笑 掩口而笑 关于笑的句子 他笑得有些傻,两眼弯弯的,像天边的新月,酒窝深深的陷入,有种难以形容的可爱。 她笑起来总会有两个浅浅的酒窝,像盛开的桃花一样美 听到老师的表扬,小明差点笑出声来,于是马上伸手捂住了嘴 奶奶看到孙女这么乖,笑得眼睛都眯起来,脸上也堆起来很深的褶子 他爽朗的大笑起来,一边笑一边拍着同事的肩膀。 文章结构的几种类型 总分总 按序叙事”式:就是用一件典型的完整的事例,通过人物在事件中的全面活动,来表现人物的思想,性格或事件的意义。 概说――详述(起因-经过-结果)。 我家的喜怒哀乐 家家都有一本难念的经,而且啊!都有不同的滋味呢!有像糖果那样甜甜的事,像中药那样苦的事,还有像葡萄那样酸的,白开水那样平淡,辣椒那样辣的事情。当然还有让一家人开心的喜事、生气的事、开怀大笑的事,还有伤心的事情。我们家就有,你看! “喜事” 去年,我们家竟然在杭州买了一套房子。虽然买房子对其他人说并不是很困难的事,但是对我们家来说却是一件不容易的事情。 我爸爸1992年时来到了杭州打工,那时候爸爸迷上了赌博,把所有的钱输得一干二净不说,还倒欠十几万。家里穷的叮当响,简直是吃了上顿没下顿,甚至有时侯,我妈妈连一包盐都买不起。但是,后来爸爸戒掉了赌博,经过十多年来的辛苦努力,我们家的生活就慢慢得有了起色。终于买了一套属于自己的小屋。妈妈经常说,小一点不要紧,总是自己的,再也不要当心涨房租,搬来搬去的。我心里也是美滋滋的,这是不是一件喜事呀? “怒事” 前几个星期,爸爸在电视广告上看到了一款新上市的手机,花言巧语的广告把爸爸骗得动了心,而且价格也十分便宜。爸爸就马上拿起手机,拨通号码,想要买这款手机。这时,妈妈却说道:“你再好好想想,这么便宜的手机,过几天就会坏,千万不要上当受骗!”爸爸不以为然地说:“反正也就399元,就上一次当,也不要紧。”妈妈却很生气说:“钱太难赚了。”于是打开了电脑,把这款手机的缺点打了出来。爸爸看了,十分恼火:“就399元,这么便宜……”爸爸刚才还是阳光明媚,转眼就晴转多云,雷电交加,暴风雨就来了。爸爸就和妈妈吵了起来……爸爸脸色变了,两眼圆瞪,额上暴满青筋,当时我和姐姐十分害怕一句话也不敢讲,妈妈也不响了,整个房间充满了“硝烟”味。只听见爸爸嘴里气呼呼的喘气声。可以想象,他心里的那团怒火是多么吓人。 例文分析 第一段,开篇点题。 本文采用的结构是什么? 本文总共写了那几件事? 结尾抒发自己的感受。 小结 通过对本节课的学习,我们掌握了写作的技巧。 作业 ______给了我快乐 我战胜了_____ 我们班的______ * 写作技巧之非常作文训练营 基础知识 审题 确定中心 选择材料 安排结构 文章的开头和结尾 审题 审题就是分析文章的题目,弄清楚题目的意思。审题包括三个方面的内容: ⑴找出重点词,也叫“题眼”,题眼就是写作的重点。如《一件难忘的事》中的“难忘”之类。 ⑵搞清写作的范围和要求,即时间、地点、人称、内容等限制范围。 ⑶弄明白是写人的是记事的,还是状物的,写景的。 教学生仔细辨别文题人称吃透要求 有的作文题目人称很明确,如《我的班主任》应该用第一人称来写。有的题目,人称没有明确的规定,如《家乡添光彩》、《放学路上》可以写“我”“我们”,也可以写“他”“他们”。到底采用哪种人称,这要根据自己选择的材料和要表达的中心思想来决定。 教学生确定文章的写作范围,紧抓题眼 确定文章的写作范围与审清体裁,明确写作对象一样重要。教学生抓住题目中表明范围的词,仔细分析确定其写作范围。如《难忘的早晨》、
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