[工作总结]2009年学校工作总结二.docVIP

方元中心校2009年上学期工作总结 方元中心校在上级党委政府和教育主管部门的正确领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以“十七大”精神为指导，以科学发展观统揽全局。全校师生员工与时俱进、群策群力，努力深化教育改革，全面提升教育质量，学校各项工作取得了长足进步。 一、加强师德建设,提高教师素质 “学高为师，德高为范。”学校利用广播、宣传刊栏等工具，在集合、集会等场所，采用讨论、演讲等形式经常组织教师学习政治理论、教育教学理论、教育教学法规等，切实增强广大教职工的综合素质，提高广大教职工安身立教的使命感和责任感。深入开展教师继续教育培训，本期组织全体教师参与公需科目培训，经考试合格才下发证书，提升了专业技术人员的职业素质水平和礼仪水准。按照《方元中心校师德师风建设实施方案》，学校组织教职工开展形式多样的师德教育活动，激发教师热爱教育，献身教育的师德情感。建立科学评价教师的评估体系，定期评议教师，实行末位淘汰制，增强教师的竞争意识、危机意识；引导教师自我磨砺、自我进步；培养教师的人格魅力，使自己具有坚定的信仰，成为博学、爱生、敬业的典范，成为学校需要、家长满意、学生欢迎的教师。李用国老师，身患鼻咽癌；黄牛生、李牛楠、王建国等老师年近六旬坚守教学第一线，工作仍然兢兢业业、任劳任怨，受到一致好评。 二、强化学校管理，确保学校安全 安全工作责任重于泰山。校园安全事关学校和社会的稳定和发展，事关全体师生的生命和财产安全。我校以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个平安、文明、和谐的校园。 及时制定《方元中心校安全工作计划》、《方元中心校突发事件应急处理方案》、《方元中心校中考及小六毕业考试安全工作方案》，成立了学校安全工作领导小组，由校长史庭保任组长，其它校级领导共同参与的组织机构，统一领导学校安全工作。学期之初就与教师、学生签定了安全责任状。安全工作分工到人，责任到人，把责任落实到教职工工作的各个方面，谁的安全责任范围里出了事故，就由谁负责。 坚持“教育为重，预防为主，标本兼治。”的方针，做足做好“防”文章。教育学生养成良好的生活习惯，提高师生安全防范意识，每一个季度都组织各处室对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的问题，建立学校安全隐患台帐，并于每月月底向基教股上报安全隐患排查情况，对隐患及时整改。每月强行收缴学生所带凶器，防止了恶性事件的发生。由于工作做得细，做得实，本期未出现一起重大安全责任事故。 三、狠抓常规管理，提高教学质量 切实加强对教学全过程的检查，做到强化平时，淡化末期。完善随堂听课制度，教案随时调阅制度，作业批改随检制度，及时进行过程检查，过程管理，检查的结果与教师的考核挂钩，并及时通报和整改。全体教师严格执行《郴州市中小学管理手册》中的要求，做到层层到位，环环落实。坚持一月一查一通报，落实《方元中心校奖罚制度》，奖勤罚懒，奖优罚劣，促使教学常规工作制度化、科学化、规范化。 树立质量意识，加强考试监管。制定《方元中心校教学奖发放方案》，实行不任课教师不享受教学奖，大幅提高各年级教学奖额度，及时兑现一线教师的教学奖。加强对六年级、九年级的质量监控，对各科成绩进行跟踪，及时汇报每次考试成绩。对肄业班的质量监测实行“同年级教师监考同年级其它班级学生，同年级教师不改同年级学生试卷的要求”，严格考试纪律，禁止考试中的舞弊行为，突出真实成绩，暴露薄弱环节。每次试卷分析能从细微处寻找问题，分析原因，提出措施，用以指导今后工作。 学校领导及教导处主任坚持深入教研组制度，以参与者、合作者的身份和教师一起探讨教学实践中的问题。支持教师大胆实验，勇于创新。每周星期四的教研日，雷打不动，35岁以下教师每人每期至少上一节公开课。大力调动教师的教研热情，积极举行教学比武、公开课、研讨课、集体备课、理论讲座，经验介绍等活动。本期在各类教学比武中，彭惠等7人次荣获市级、县级奖励。教师撰写教学论文的热情高涨，史庭保等教师的24篇论文荣获省级、市级、县级奖励。辅导学生有7人次荣获市级、县级奖励。李永衡、龚爱平被评为百佳教师，罗吴、李水兵被评为优秀裁判员。提倡团结合作、协力攻关、共同进步的团队精神，组织广大教师加强学习，把在教育教学实践中发现的“实”问题与教育教学理论相结合，让教研教改更富成效。 四、积极筹措经费，改善办学条件 对于现在倍受社会关注的教育收费，我校更是严格执行“讲政策、讲法规、讲依据”的三讲原则，同时聘请了两位镇人大代表作为我中心校的收费监督员，做到了学校收费公开，学生交费明白、自愿。到目前为止，未发现一起违规违纪的乱收费行为。 在学校资金相当紧缺的情况下，不等不靠积极行动起来。投资10余万元的秀里小学重建工程，现已竣工。秀里小学学生在新教室里，坐在崭新的课