[六年级数学]图形与变换六年级数学总复习.ppt

图形与变换知识整理 怎样能不改变图形的形状而只改变它的大小？ 小试牛刀 什么样的比是要求将图形放大，什么样的比是要求将图形缩小？ 当比的前项大于后项时，就是要求将图形放大；比的前项小于后项时，就是要求将图形缩小。 A B C D (1) (2) (3) (4) A C D B A C D B ？ 正方形中的四个三角形如何变换到最初的图形？ 观察方格纸中图形的变换，并与同学进行交流。 （1）图形A如何变换得到图形B？ （2）图形B如何变换得到图形C？ （3）你还有什么办法将图形A变换到图形C？ A B C 观察方格纸中图形的变换，并与同学进行交流。 A B 向右平移8格 观察方格纸中图形的变换，并与同学进行交流。 A B 顺时针旋转900 C 三角形AOB 经过怎样的变换得到三角形0A’B’的？ B A O A` B` 图形A如何变换得到图形B？图形B如何变换得到图形C？ 如何通过平移图形A，B，C，D，使得图1变成图2？ 图形平移的方向不一定是水平的; 图形平移的位置由平移的方向和距离决定. 1、填空 B O A 图形A绕O点按（ ）方向旋转（ ）度，再向（ ）平移（ ）个格， 最后向（ ）平移（ ）个格，得到图形B。 顺时针 90 右 1 下 1 A B C O 图形A是怎样变换得到图形C的？ 下面表述正确的是: ( ) A. 平移 旋转 旋转 B. 平移 旋转 平移 C. 平移 对称 对称 B C O F 1、钟面上分针和时针的转动 （ ） 下面的各生活现象分别属于哪种图形变换？ 2、电梯上下运动。（ ） 3、拍摄照片。（ ） 4、投影幻灯。（ ） 5、剪纸蝴蝶。（ ） 缩小 旋转 放大 轴对称 平移 欣赏并说出下列各商标图案哪些是利用平移来设计的？ 利用平移来设计的有(2)、(4)、(6) . （1） （2） （3） （4） （5） （6） 旋转 轴对称 平移 图形的放大与缩小 1、可能改变图形大小的变换是（ ） A 轴对称变换 B 平移变换 C 相似变换 D 旋转变换 2、 可能改变图形形状的变换是（ ） A 轴对称变换 B 平移变换 C 相似变换或旋转变换 D以上都不是 3、在下列各图形中，轴对称图形有（ ）个， 对称轴不止一条的有（ ）个 线段，射线，角，三角形，等腰三角形， 等边三角形，平行四边形，圆，陀螺，正六边形。 4、写出在26个英文字母中，是轴对称图形的有 （ ） ADEHIMOTUVWXY C D 6 3 练一练 5、下列四个图形中，不能通过基本图形平移得到的是（ ） A B C D B 6、以下三组两个图形之间的变换分别属于（ ） A平移、旋转、旋转 B平移、轴对称、轴对称 C 平移、轴对称、旋转 D平移、旋转、轴对称 D 把左边的圆平移，使平移后的圆与右边的线段组成轴对称图形。 （1）圆应向哪边平移几格？ （2）你能画出这个轴对称图形的对称轴吗？ （3）对称轴通过圆心吗？它与已知线段有什么关系？ 想一想：一个长方形的面积是8平方厘米，把这个长方形按2：1扩大后，面积是16平方厘米。对吗？ 按1：2的比画出三角形缩小后的图形。 * * * * * * * * * * * * * * * * 轴对称变换 沿着一条直线对折，两边能完全重合的图形是轴对称图形，这条直线就是对称轴。 变换图形位置的方法有哪些？ （平移、旋转 ） 1、决定平移后图形位置的关键是什么？ （平移的方向和平移距离 ） 2、决定旋转后图形位置的关键是什么？ （旋转的方向和旋转的角度） （按比例放大或缩小） 不同点 相同点 放大与缩小 平移与旋转 平移和旋转”与“放大和缩小” 的联系和区别 。 都不改变图形的形状 不改变图形的形状和大小 改变图形的位置 不改变图形的形状 改变图形的大小 下面这些平面图形，哪些图形是轴对称图形？ 无数条 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻