[工学]《机械创新设计》实验指导书.doc

机械创新设计实验指导书 黄彩娥　编 韶关学院　信息工程学院　机电系 二00四年十月二十八日 实验守则 1、实验前认真做好预习，明确本次实验的目的，了解实验内容、步骤及注意事项。 2实验不迟到，无故迟到次者实验成绩记为不及格。病假、事假需有医生或班主任证明，无故旷课者，该次成绩记以零分。 3实验时必须听从辅导教师及实验工作人员的指导，严格遵守设备操作规程，注意人身安全及设备安全，不得随意动用与本次实验无关的设备仪器，不准打闹。 4、损坏设备、仪器根据情节轻重按学校规定须进行全部或部分赔偿。 5、实验完毕，整理好仪器、设备，清理桌面及场地。 6认真做好实验报告，按时上交。一个好的机械原理方案能否实现，机构设计是关键。机构设计中最富有创机构形式设计的原则 机构形式设计具有多样性和复杂性，满足同一原理方案的要求，可采用不同 1、机构尽可能简单 (1)机构运动链尽量简短 2)适当选择运动副 3)适当选择原动机 4)选用广义机构 　2、尽量缩小机构尺寸 机械的尺寸和重量随所选用的机构类型不同而有很大差别。众所周知，在 一般说来，圆柱凸轮机构尺寸比较3、应使机构具有较好的动力学特性 机构在机械系统中不仅传递运动，而且还要起到传递和承受力(或力矩)的 (1)采用传动角较大的机构 2)采用增力机构 3)采用对称布置的机构机构的选型 所谓机构的选型，是指利用发散思维的方法，将前人创造发明出的各种机构 1、按运动形式要求选择机构 机构选型一般先按执行构件的运动形式要求选择机构，同时还应考虑机构机械系统中，电动机输出轴的运动为转动，经过速度变换后，执行机构的原 实现同一功能或运动形式要求的机构可以有多种类型，选型时应尽可能将机构方案的评价 评价指标和评价体系 满足同一运动形式或功能要求的机构方案有很多，对这些方案应从运动性 所谓评价体系，是通过一定范围内的专家咨询，确定评价指标及其评定方机构的构型当应用选型的方法初选出的机构形式不能完全实现预期的要求，或虽能实 机构创新构型的基本思路是：以通过选型初步确定的机构方案为雏型，通过 1、利用组合原理构型新机构 组合机构的类型很多，每种组合机构具有各自特有的型组合、尺寸综合及分 2、利用机构的变异构型新机构 为了实现一定的工艺动作要求，或为了使机构具有某些特殊的性能，改变现 （1）机构的倒置 机构的运动构件与机架的转换，称为机构的倒置。按照运动相对性原理，机 （2）机构的扩展 以原有机构作为基础，增加新的构件，构成一个新机构，称为机构的扩展。3）机构局部结构的改变 改变机构的局部结构，可以获得有特殊运动特性的机构。1的机构或构件组4）机构结构的移植和模仿 将一机构中的某种结构应用于另一种机构中的设计方法，称为结构的移植。 要有效地利用结构的移植和模仿构型出新的机构，必须注意了解、掌握一些 （5）运动副的变异 改变机构中运动副的形式，可构型出不同运动性能的机构。运动副的变换 3、利用再生运动链法构型新机构 在设计一个新机构时，要构想出能达到预期动作要求的机构，往往非常困4、广义机构创新设计 随着科学技术的迅速发展，利用液、气、声、光、电、磁等工作原理的机构应用基本零件中共有68种125件，另配有标准件7类166件，该套轴系是目前国内同类产品中较为齐全、数量最多、覆盖教材内容较广的产品其设计先进，加工精细，提供装配方案最多(三十一种)有利于开阔丰富学生的视野，对开展轴系结构设计和轴系结构分析，培养学生的机械设计能力具有明显的效果。 该套轴系结构设计实验箱，能方便组合三十一种以上轴系结构方案，具有内容系统方案多样的特点，同时还可利用两块底板处于不同的位置(同一平面或垂直平面)，实现创意组合及相互传动，突破原有产品单一的平面组合内容，扩大了使用范围，丰富了教学内容，更能启发学生的创新思维，加深对轴系内容学习的兴趣，为今后的机械创新设计打一定的基础。实验时根据，按装配图及零件明细表，将零件及标准紧固件选配齐全，分先后步骤在底板一步步进行组装，达到完全符合装配图为止，再转动轴类旋转零件，是否转动灵活、装配正确零件及标准紧固件装配图机构形式设计的原则机构的选型利用组合原理构型新机构利用机构的变异构型新机构机构的变异构型广义机构广义机构创新设计注意事项： 1该套零件全部采用铝合金制作，在选用时任意敲打、锤挫，以免伤害零件表面影响今后使用。 2爱惜零件，不得丢失每箱零件只能单独装箱存放不得与其它箱内零件混杂在一起，不利于次实验使用。 3每套实验箱配备有说明和装配图，图纸需爱惜使用不得脏、损坏和丢失，实验完成后将说明存放在箱。 组合创新方法组合创新方法是指按照一定的技术原理，通过将两个或多个功能元素合并， 人类数千年的发展历程中积累了