2016期中考试补差工作总结（教案报告）.docVIP

2016期中考试补差工作总结（教案报告范文） 总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。下面《2016期中考试补差工作总结(教案报告范文)》由小编为您整理。 　　2016期中考试补差工作总结(教案报告范文) 　　有总结才会有发现，有发现才会有反思，有反思才会有改进，有改进才会有进步，只有勇于面对以及弥补过错，才能得到更好地进步! 　　期中考试补差工作总结 　　如何提高一个班的整体水平，补差是必不可少的工作。在学期的开始，根据学生的学习情况，我特意挑出来有针对性的补差名单。其中四年级有孟XX;一年级有徐XX。 　　先来说一下四年级 　　马XX和张XX情况有点类似，之前基础知识不是太好，上课听课状态不是太好，经常发呆，作业完成情况不好，经常不做完。这次期中考试他们的成绩和以前相比进步挺明显的，尤其是基础知识，正确率变高了，我问过他们，他们也说做这题比以前轻松多了。而且上课的状态也明显有了较大改善，能积极回答问题，虽然有时仍然走神，但注意力时间比之前明显延长，总的来说，上课时精神状态较好。 　　孙XX上课听课状态很差，小动作很多，而且容易走神，作业完成情况不好。经过补差之后虽然有进步，但是进步没有前面两位同学明显。 　　现在来说一下孟庆浩同学，这位同学可以用进步神速来形容。原本及格都很难，这一次语文竟然上了80分，说明他课下真的用功了。 　　在来说一下一年级 　　徐XX是个