小学奥数-三年级-火柴棒游戏PPT.ppt

谜语：;火柴棒游戏;;【随堂练习】用火柴棒摆出一个五边形、一个六边形、一个八边形。;【随堂练习1】用火柴棒摆出0～9这十个数字和运算符号。;【随堂练习1】用火柴棒摆出0～9这十个数字和运算符号。;【随堂练习2】用12根火柴棒摆出四个同样大小的正方形。;【随堂练习2】用12根火柴棒摆出四个同样大小的正方形。;【例2】用10根火柴棒摆成了两只倒扣的杯子，移动4根火柴棒，把杯子正放。;【例3】有人问智者：“给你3根火柴棒，你能摆多少个直角？”智者回答道：“最少可摆2个，最多可摆12个，还可以摆4个，5个，6个，8个.”你知道他是怎么摆的吗？;【例4】下面的算式是错误的，请移动1根火柴棒使算式成立。;【例6】下面的算式是错误的，请移动1根火柴棒使算式成立。;【例6】下面的算式是错误的，请移动1根火柴棒使算式成立。;【例6】下面的算式是错误的，请移动1根火柴棒使算式成立。;【随堂练习3】下面的算式是错误的，请移动1根火柴棒使算式成立。;【随堂练习3】下面的算式是错误的，请移动1根火柴棒使算式成立。;【随堂练习3】下面的算式是错误的，请移动1根火柴棒使算式成立。;【随堂练习4】下面的算式是错误的，请移动1根火柴棒使算式成立。;【例7】小明用火柴棒摆了一些算式，可惜都错了。请你在每个算式上添上一根火柴棒，使它变正确。;【例8】小明用火柴棒摆了一些算式，可惜都错了。请你在每个算式上添上一根火柴棒，使它变正确。;【例】如图由19根火柴棒搭成，只移动4根，使图中显示4个数字：1992.;【练习01】用14根火柴棒摆成一间房子，移动2根，改变房子的方向。;【练习01】用14根火柴棒摆成一间房子，移动2根，改变房子的方向。;【练习】如图，圆圈里放的是火柴棒，请移动1根，使每边3个圆圈里放的火柴棒根数和都等于9.;【练习】如图是用火柴棒摆成的两个图形，如果把图①的火柴棒移动2根，变成一个新的图形，要使这个新图形的面积正好是图②面积的2倍，你将怎样移动？;【练习】在下面每个算式上添1根火柴棒，使算式成立。;【练习】在下面每个算式上添1根火柴棒，使算式成立。;【练习】在下面每个算式中拿走1根火柴棒，使算式成立。;【练习】在下面每个算式中拿走1根火柴棒，使算式成立。;【练习】在下面每个算式中移动1根火柴棒，使算式成立。;【练习】在下面每个算式中移动1根火柴棒，使算式成立。;【练习】在下面每个算式中移动1根火柴棒，使算式成立。;【练习】在下面每个算式中移动1根火柴棒，使算式成立。;【练习】在下面每个算式中去掉2根火柴棒，使算式成立。;【练习】在下面每个算式中去掉2根火柴棒，使算式成立。;【练习】在下面每个算式中去掉2根火柴棒，使算式成立。;【练习】在下面每个算式中去掉2根火柴棒，使算式成立。;【练习】移动2根火柴棒，使等式成立。;【练习】移动2根火柴棒，使等式成立。;【练习】1995，移动1根火柴棒，得到一个最大的数和一个最小的数，各是多少？;【练习】1995，移动1根火柴棒，得到一个最大的数和一个最小的数，各是多少？;【练习】1995，移动1根火柴棒，得到一个最大的数和一个最小的数，各是多少？;【练习】1995，移动1根火柴棒，得到一个最大的数和一个最小的数，各是多少？