工段长班组长安全管理培训PPT.ppt

（1）对人的确认 （人的生理、精神状态 ，人行为 ，联系信号 ） （2）对物的确认 （使用的设备设施、工具、原料、燃料 ，安全防护装置、监测仪器仪表 ） （3）对作业环境的确认（作业场所和工作岗位 ，物品摆放，安全标志 ，作业区域人员 ） （4）对安全措施的确认（安全防护措施 ，事故应急措施 ，落实 ） 安全生产确认制度 互相提醒、互相照顾、互相监护、互相检查 联保对子在班组（工段）公示，当人员变动时，要及时调整。 安全生产联保制度 安全检查的形式（岗位自检、互保互检、班组长检查、工段巡检） 检查的内容（班组安全达标、作业岗位、动态的生产线、危险源监控、隐患整改情况等） 检查的方法和对象（所辖岗位、设备、安全防护装置等项检查） 检查的要求 安全生产检查制度 安全管理知识培训 二〇一三年十一月 红古祁连山公司 绝密 主 要 内 容 新进人员的安全教育 日常安全管理 安全事故发生的原因 班组安全职责及制度 岗位达标要求 一、新进人员的安全教育 安全教育培训的目的 1、安全教育培训主要是提高员工的安全意识。虽然已经不是第一次学习，但是这些内容多学一遍，就加深一遍理解，加深一遍记忆，因为这些内容作为一个水泥生产企业的是员工必须掌握的，只有掌握了这些内容，才能进一步提高每一位员工的安全意识，时刻绷紧头脑中安全这根弦，做到居安思危，警钟长鸣。2、安全培训教育是使员工学习安全知识，在企业现代化大生产工作中，尤其是水泥生产企业，需要每一位员工学习掌握生产知识，安全知识，只有掌握了生产过程的各种知识，特别是掌握了安全知识，才能够在具体生产岗位操作时得心应手，减少和避免各种安全事故的发生。况且，大部分员工对该行业的生产、安全知识了解甚少，非常需要认真学习，还需要将所学知识与工作实践结合密切结合起来，进一步消化吸收，真正把所学知识应用到岗位实际工作中去。 3、安全培训教育是让员工掌握安全技能。安全技能是人为了安全地完成操作任务，经过训练而获得的完善化、自动化的行为方式。我们要从其他资料、渠道涉猎和学习安全技能。只有掌握了安全技能，才能实现工作中的正确操作，有效避免盲目蛮干；掌握的安全技能越多，安全技能越高，安全事故的发生率就越低。 安全教育培训的目的 新进人员的安全教育 据统计发现，90%的安全事故发生在一线岗位员工，其中大多数事故的发生是在新进人员或转岗不到两年的员工身上，所以，对新进人员、转岗人员的安全教育培训显得尤为重要。要克服“安全培训与己无关、重生产轻安全、重效益忽略培训”等思想，不断增强安全培训责任意识，牢固树立抓好安全培训的责任感、使命感，为安全培训制度的有效落实，为提高广大作业人员的安全素质作出努力。只有主要领导重视并亲自抓，安全培训工作才能出实效。 二、日常安全管理 二、日常安全管理 公司的危险源有：油品仓库、柴油罐、煤磨系统、压力容器、中控室、变压器房、电力室、皮带机、山体滑坡，新进员工，登高作业等。 做好日常危险源隐患检查，及时将检查情况如实登记在危险源监控记录表内，分厂每月组织开展对危险源监控记录专项检查，并做好整改验证。 危险源管理 检修期间安全管理 1、检修作业前，结合具体施工项目、参检人员、作业现场环境有针对性的开展安全技术交底，接受交底后确认签字。 2、准备好检修所需的工器具和劳动防护用品，并对常用工器具、起重工器具进行检查，对损坏的或存在安全隐患的进行更换。 3、规范严格办理检修设备主机及关联辅机停送电手续，并在电力室内进行确认、验电，现场挂好安全警示牌。 4、由各参检小组负责人及管理人员佩戴“红袖章”，在检修期间内对现场各个作业组不间断的进行安全督察，提醒作业组相互督促，规范现场的检修作业，在作业现场形成一种良好的安全作业氛围。 5、高空作业、进电收尘、进煤粉仓等危险区域作业，申请办理好危险作业申请单，并由分厂、生产安全处、公司领导审批，准备好安全用具，作业前工段长、安全主管、分管领导必须到场监护。 6、检修作业结束后，督促做好清场安全工作，并对现场防护设施进行检查和恢复。 检修期间安全管理 工段、班组级安全管理 1、通过分厂、工段安全网络图，明确各级安全管理第一责任人，制定工段、班组级兼职安全员，全面负责工段、班组日常安全管理，发挥好安全管理网络体系作用。 2、分厂安全环保例会由各工段班组长参加，因为班组是安全的载体，班组长是安全管理的基础，班组长影响着安全决策的实施，影响着安全目标的最终实现，同时也是承上启下的桥梁，是安全生产的直接组织和参加者，是监督职工严格按照操作规程作业，杜绝违章操作的直接指挥者。所以，班组长对生产一线的安全隐患、安全需求最为全面，最为了解，同时也通过班组长了解生产一线安全管理中的不足及要求，便于会议内容及精神及时传达到每一位