[建筑]关于监理.doc

天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：建设监理导论 课程代码：0962第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与特点 《建设工程监理导论》是高等教育自学考试中工程造价管理（本科）专业的一门专业课，是该专业的主干课程之一。本课程的学习对熟悉与掌握建设工程监理理论具有十分重要的意义。 本课程重点论述了建设工程监理与相关法规、监理工程师和工程监理企业、建设工程目标控制、建设工程风险管理、建设工程监理组织、建设工程监理规划以及国外工程项目管理相关情况等内容。通过学习可以使考生对上述内容有比较系统的认识，达到熟悉建设工程监理理论的基本内容。 本大纲是根据教育部制定的高等教育自学考试工程造价管理（本科）专业培养目标编写的，立足于培养高素质人才，适应工程造价管理专业的培养要求。本大纲叙述的内容尽可能简明实用，便于自学考试。 二、课程目标与基本要求 本课程的目标和任务是使学生通过本课程的学习，熟悉和掌握建设工程监理基本概念、理论、方法以及与建设工程监理相关法规，并了解国内外工程管理的最新进展，为以后的学习和工作打下坚实的基础。 三、与本专业其他课程的关系 本课程是工程造价管理（本科）专业的一门专业主干课。本课程中包括建设工程目标控制、项目风险管理、建设工程管理基本模式等内容，与《工程项目管理》课程从不同的角度和各自的侧重点介绍建设项目管理知识；同时与《工程计量》、《工程造价实务》以及《工程合同管理》等课程相互联系，共同构成本专业较为全面的知识体系。 第二部分 考核内容与考核目标 第一章 建设工程监理与相关法律法规和制度 一、学习目的和要求 通过学习，学生可以获得建设工程监理的概念、性质、作用以及相关法律法规知识，从而对我国的建设工程监理制度有清晰的了解。 二、考核要求 （一）建设工程监理的概念（次重点） 识记：1、建设工程监理制的由来； 2、建设工程监理的发展趋势。 理解：建设工程监理的概念、性质和作用； （二）建设工程法律法规（一般） 识记：建设工程法律法规体系； （三）建设程序和建设工程管理制度（次重点） 理解：1、建设工程管理制度； 2、我国工程建设程序。 第二章 监理工程师和工程监理企业 一、学习目的和要求 通过学习使学生了解监理工程师的素质、权利和义务；工程监理企业管理和经营活动。 二、考核要求 （一）监理工程师（次重点） 识记：监理工程师的执业特点； 理解：1、监理工程师的素质； 2、监理工程师的权利和义务： 简单应用：监理工程师的职业道德及FIDIC道德准则。 （二）工程监理企业（一般） 识记：1、我国工程监理企业管理体制； 2、工程监理企业经营活动基本准则。 第三章 建设工程目标控制 一、学习目的和要求 通过学习使学生获得建设工程目标控制的基本知识，包括：目标控制的含义、控制的方法以及应采取措施等，进一步了解工程项目目标管理的基本内容。 二、考核要求 （一）目标控制的概述（重点） 简单应用：控制程序及其基本环节； （二）建设工程目标系统（次重点） 识记：建设工程目标的分解； 理解：1、建设工程目标的确定； 2、建设工程三大目标之间的关系。 （三）建设工程目标含义（一般） 识记：建设工程投资、进度、质量控制的含义。 （四）建设工程目标（次重点） 识记：建设工程设计和施工阶段的特点； 理解：建设工程目标控制的任务和措施。 第四章 建设工程风险管理 一、学习目的和要求 通过学习使学生熟悉和掌握建设工程风险管理的概念、风险管理的程序和对策。增强主动进行工程项目风险控制的意识。 二、考核要求 （一）风险管理概述（次重点） 识记：1、风险的定义和相关概念； 2、风险的分类； 理解：风险管理过程。 （二）建设工程风险识别（一般） 识记：风险识别的特点、原则，风险识别的方法： （三）建设工程风险评价（重点） 理解：风险量函数； 综合应用：风险损失的衡量。 （四）建设工程风险对策（次重点） 理解：建设工程风险管理对策。 第五章 建设工程监理的组织 一、学习目的和要求 通过学习使学生获得有关组织的基本原理；建设工程监理组织的概念、建设工程管理和工程监理的基本模式；建设工程监理实施程序和原则等方面的知识。从而对我国现行的项目管理体制改革有较深入理解。 二、考核要求 （一）组织的基本原理（一般） 识记：组织的概念，组织机构活动基本原理； 理解：管理层次与管理跨度。 （二）建设工程组织管理基本模式（次重点） 理解：建设工程组织管理四种基本模式及其特点。 （三）建设工程监理模式与实施程序（重点） 理解：建设工程监理模式； 简单应用：建设工程监理实施程序和原则； （四）项目监理机构（次重点） 理解：1、项目监理机构的组织形式、人员配备; 2、项目监理机构各类人员的职责分工。 （五）建设