幼儿园体育活动设计和反思-朱家雄PPT.ppt

幼儿园体育活动设计和反思;学龄前期的教育;强调儿童自然发展 强调预定的教育任务 强调一般能力 强调知识、技能 o————————o目标: 过程取向——结果取向内容： 儿童经验——知识逻辑方法： 启发 —— 传授形式： 个别、小组—— 集体评价： 过程评价——目标评价  ; ; ; 高结构化教学 低结构化教学 ; 不同结构化程度的体育活动的设计 ? ;方案活动 ? ;方案活动： 学做小伞兵 ? ;学科活动;目标模式设计课程的模式图; 幼儿园课程的设计模式;体育活动 ：玩圈; 活动过程： 教师发出各种指令，让幼儿根据教师示范动作，进行滚圈、套圈、跳圈、钻圈和投圈等活动。 滚圈：将圈竖立，用力向前推，使圈滚向对面的同伴，或由自己边推边跑。 套圈：将圈从头部套入，从脚下取出或从脚下套入、从头上取出。 跳圈：把几个圈摆成一条直线，让幼儿单、双脚向前跳。 ? 把圈摆成之字形，让幼儿左右脚交替行进跳。 把圈摆成单双数，让幼儿单双脚行进跳。 把圈摆成圆形，让幼儿听信号围圈跳。 ?? 钻圈：将圈竖立起，让幼儿正着