17.触摸春天第一课时.ppt

同学们已经度过了十个春秋，谁能描述一下你心中的春天。　　 触摸春天 学习目标： 1.能自己弄清课文中的生字、新词。 读准字音，不理解的词语也能联系上 下文或借助工具书基本弄懂。 2.能正确、流利的朗读课文，初步了 解课文的主要内容。 3.能初步理解关键性语句，针对课文提 出疑问。 初读课文： 1.用自己喜欢的方式读课文，注意读准确字音，读通句子，难读的句段多读几遍。 2.思考：课文主要讲了什么？? 浓郁 流连 小径 穿梭 流畅 竟然 瞬间 奇迹 弧线 飞翔 权利 缤纷 花繁叶茂 清香袅袅 磕磕绊绊 多姿多彩 课文讲了一个叫 的盲童，在春天的花丛中 然后 的事情，告诉我们一个道理： （1）她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵/沾着露珠的月季花。 （2）睁着眼睛的蝴蝶/被这个盲女孩/神奇的灵性/抓住了。 （3）这是一次全新的经历，安静的心灵/来到了一个/她完全没有体验过的地方。 （4）此刻安静的心上，一定划过一条/美丽的弧线，蝴蝶/在她八岁的人生/划过一道/极其优美的曲线，述说着/飞翔的概念。 （5）谁/都有生活的权利，谁/都可以创造一个/属于自己的/缤纷世界。 你能读好这些句子吗？ 思考并回答： 盲女安静特殊在哪儿 ？找出相关的语句 来回答。 一、看拼音，写词语。 liú chànɡ shùn jiān ( ) ( ) hú xiàn fēi xiánɡ ( ) ( ) bīn fēn kē kē bàn bàn ( ) ( ) 二、根据解释写词语 1.转眼间，形容极短的时间。（ ） 2.形容香气不断。（ ） 3.本文指春天到了，小区绿地上的花草长得茂盛。（ ） 4.不太有可能发生的事情发生李。（ ） 5.形容路不好走或腿脚不灵便行动费力。 （ ） 课外作业： 1.选择自己喜欢的句子，写到摘抄本上。 2.选择自己喜欢的段落，熟读并试着背诵。