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文献研究方法及论文撰写(供参考)PPT
2018-2-14
教育科学研究方法
2018-2-14
主要内容
第一部分 文献研究方法
第二部分 论文撰写
2018-2-14
第一部分 文献研究法
一、定义
搜集、鉴别和整理文献,并通过对文献的研究,形成对事实科学认识的方法。
文献是把人类的知识用文字、图形、符号、音像等手段记录下来的有价值的典籍。
二、作用
“毫无疑问,研究问题的选择在一定程度上依赖于文献……在研究过程中,查阅文献这一步骤,会对整个文献背景下的研究问题起到决定作用”。
——威廉·维尔斯马,斯蒂芬·G.于尔斯《教育研究方法导论》
(一)有助于研究者选定课题和确定研究方向
“新型城镇化” “新型城镇化与职业教育”
“教学反思” “职业教育教师教学反思”
(二)为教育科学研究提供科学的论证和研究方法
科学的论证:依据、逻辑结构等
研究方法:叙事研究法《一位女性成人教育工作者的专业社会化历程——基于生活历史法的研究》《教育学报》2012年第6期
(三)有利于科学研究的创新
“农民工培训” “职业教育评估”
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三、种类
(一)一次文献
作者以本人的研究成果为基本素材而创作或撰写的文献,又称原始文献或第一手资料,包括专著、论文、研究报告、档案材料等。
(二)二次文献
文献工作者对一次文献加工、提炼、压缩之后所得到的产物,是为了便于管理和利用一次文献而编辑、出版和积累起来的工具性文献,又称第二手资料,包括目录、文摘、索引等。
《基于专业发展的职业教育教师转化学习》《职教论坛》2012(34).《江苏教育》2014(40)摘编
《新华文摘》:“论点摘编”、“报刊文章篇目辑览”
人大复印报刊资料:索引、《教育学文摘》
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四、教育文献的主要分布
(一)书籍
名著《社会分工论》、教育专著《学会生存——教育世界的今天和明天》《被压迫者教育学》、教科书《中国教育史》(孙培青)、资料性工具书《教育大辞典》、科普读物
(二)报刊
报纸《中国教育报》《教育文摘报》、期刊《教育研究》《高等教育研究》《比较教育研究》
(三)教育档案类
教育档案、年鉴、学术会议论文集、专家访谈、非文字资料
(四)因特网
专业网站:中国知网、维普、万方、龙源期刊网、读秀
普通网站:百度学术、谷歌、搜狗、新浪爱问、道客巴巴
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五、使用文献研究法的注意事项
(一)确定检索范围(界定概念、列出可能有关的概念)
职业教育教师转化学习:转换学习、质变学习、嬗变学习
职业教育教师专业化:专业发展、师资队伍建设
日本继续教育:社会教育
成人片段学习 成人学习
(二)注重文献的权威性
权威数据 《中国统计年鉴》《中国教育统计年鉴》
权威期刊和著作
范例:《企业文化融入职业院校新生代农民工培训的思考与实践》
[1]张岷.新生代农民工中的不同人群对利益诉求和群体事件的态度分析[J].中国青年研究,2013(2)
[2]刘向红.企业文化融入高职院校德育工作策略[J].中国现代教育装备,2009(15)
[3]长子中.当前新生代农民工价值观念透视[J].北方经济,2009(9)
[4]徐建平.融入企业文化培养高素质人才[J].中国高等教育,2008(20)
[5]尚芳.将企业文化教育融入高职学生的素质教育研究[J].现代经济信息,2008(7)
[6]刘晓明,郝文星.高职高专企业文化教育的作用及其实施[J].职教论坛,2004(6)
[7]应世根,竺辉.中职生企业文化素养的构成及其培养[J].中等职业教育(理论),2008(4)
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第二部分 论文撰写
一、何为论文
对教育领域的某个问题,通过某种方法进行科学的探索和思考而写成的以论述为主的文章,是科学研究成果的文字表述。一般分为投稿论文和学位论文。
投稿论文:包括期刊论文和会议论文,字数在4000-10000字,在参考文献中代码为[J];
学位论文:包括硕士学位论文和博士学位论文,前者字数至少35000字,后者字数至少80000字,在参考文献中代码为[D]。
二、论文的特点
(一)学术性
一家之言,争鸣,理论体系构建或检验
《试论大学的精神与性格》 《论儒学的内在超越性——兼与任剑涛先生商榷》
《职业教育学科体系划分:理论与框架》
(二)创新性
《中国高等教育规模扩张机制分析:一个制度学的解释》
(三)科学性
《成人教育学科体系建设的基本原则》
(四)实践性
《农民工培训的障碍因素及对策分析》
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三、论文的基本类型
(一)综述型
《近十年我国职业教育教学评价研究述评》
《网络环境下文章标记效应的研究回顾与展望》
(二)理论型
《教育哲学:哲学地思考教育
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