八年级语文辅导计划精选 .doc

八年级语文辅导计划 辅导教师：何德义 制定时间：2013-9-4 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，落实新课程改革的实施办法，真正把教育面向每一个学生，面向学生的每一方面，全面提高学生的整体素质，为九年义务教育尽职尽责，努力奋斗，为提高全民族的文化水平贡献光和热。 二、学生基本情况 我所任教的202班学生中，基础较好的有：朱振东、傅慧芳、李扬、程莹等同学，他们基础知识掌握得好，学习认真、学习劲头足，对提高学习成绩有信心，且家庭教育严而有方；另有少部分学生基础差，不肯下功夫，不时得过且过，不愿操心、不肯下力气，学习成绩好坏无所谓，家庭对子女管教措施不得力，如朱德桢、徐科伟等同学。针对以上情况必须加强辅导，使学生在学习成绩等方面有所进步。 三、工作目标 1、加强对培优补差的常规管理.。 2、认真组织相关的学生参与活动中去，要求一半学生参加培优补差。 3、通过培优补差，使9 0 ％的学生能认识到学习的重要性。 4、认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作，培优和补差工作每周不少于一次。 四、具体措施 1、充分利用课余时间，主动及时做好辅导工作。早读和晚自习下班要准时到位。 2、认真制订培优补差工作计划。定培训人、培训内容。 3、重视个体差异，针对个别学生知识缺漏下班个别辅导，并注意启发学生思考，不占用自修或课余时间集体讲课。 4、定期对培训的学生进行考试和检测，及时了解培训情况。 5、优秀生的辅导，与学科竞赛结合起来，作业设置与批改落到实处。 五、辅导方式 根据学校的实际和本班学生的具体情况，以及课程设置特点采取下列辅导方式灵活进行： 1、集体辅导，利用辅导课，解决集体存在的问题。 2、个体辅导，利用辅导课或其它空余时间解决作业中的问题。 3、课堂辅导，授课间隙有目标、有意识地解决当时的问题。 八年级语文上册潜能生辅导资料 时间：第二周 内容：字词篇 锐不可当 业已 绥 靖 阌乡 聿 鄂 豫 阻遏 疟子 寒噤 蹿 仄歪 张皇失措 尖利 能耐 央告 转弯抹角 月明风清 拂晓 瓦砾 地窖 鞠躬 颤巍巍 箧 赃物 制裁 荡然无存 纳粹 肃穆 荒谬 健忘 谋死 鼹鼠 切切察察 絮说 顺顺流流 辟头 苌 浯 震悚 干戚 图赞 懿 皋 骇 掳 疮疤 诘 问 渴慕 疏懒 霹雳 孤孀 差使 狼籍 簌簌 典质 惨淡 赋闲 勾留 迂 蹒跚 拭擦 颓唐 触目伤怀 琐屑 情郁于中 大去 交卸 凹凼 尴尬 烦躁 微不足道 大庭广众 杨绛 塌败 默存 伛 翳 滞笨 愧怍 攥 荒僻 取缔 骷髅 克扣 接济 唏嘘 稀罕 噩耗 呵斥 焦灼 伎俩 颠沛 吊唁 文绉绉 长途跋涉 穷愁潦倒 风尘苦旅 鸡零狗碎 低眉顺眼 连声诺诺 时间：第四周 内容：字词篇 生死祸福 郦道元 匀称 佥 惟妙惟肖 雄跨 雄姿 残损 古朴 推崇 巧妙绝伦 刹那 驻足 失之毫厘，差之千里 美感 史诗 轩榭 胸中有丘壑 嶙峋 广漆 败笔 镂空 蔷薇 因地制宜重峦叠嶂 斗拱额枋 藻井 御道 磬 鎏金 雍正 攒 鳖头 琉璃 蟠龙 中轴线 金銮殿 天井 伧俗 得体 屏风 纳凉 帷幕 缓冲 造型 雅俗之分 竺可桢 孕育 翩然 销声匿迹 风雪载途 农谚 榆叶 连翘衰草连天 周而复始 草长莺飞 蟾蜍 鄞 囊 克隆 繁衍 胚胎 鳞片 脊椎 两栖 相安无事 鸟臀目 恐龙 铱 潮汐 褶皱 核磁共振 遗骸 劫难 致密 追溯 天衣无缝 物种 归咎 藩篱 啸 聚山林 失衡 栖息 监控 在劫难逃 五彩斑斓 束手无策 物竞天择 无动于衷 潜意识 过滤 顷刻 面颊 喷嚏 激荡 嘈杂 唠唠叨叨 充耳不闻 视而不见 浔 落英 豁然开朗 俨然 阡陌交通 垂髫 叹惋 诣 铭 馨 鸿儒 白丁 蕃 淤泥 濯清涟而不妖不蔓不枝 亵玩 噫 隐逸 罔不因势象形 贻 黍 箬篷 糁 髯 诎 倚 船楫 壬戌 篆 修狭 和睦 大同 晨曦 溯 素湍 飞漱 五色交辉 夕日欲颓 沉鳞竞跃 藻荇 沃日 艨艟 泅 鲸波万韧 溯迎而上 腾身百变 僦 雾凇沆砀 更定 时间：第六周 内容：字词检测篇 一、给下列加点的字词注音： 萌发 翩然 簌簌 孕育 物候 刺槐 适宜 连翘 呈现 细胞 夭亡 蟾蜍 囊胚 哺乳 分泌 濒临 脊椎 两栖 覆盖 遗骸 携带 陨石 膨胀 似乎 和蚌 棕树 偷袭 鸟巢 藩篱 蜥蜴 顷刻 面颊 拨水 啄米 嘈杂 过滤 洨河 纤细 点缀 对称 丘壑 蔓延 檐漏 池沼 模样 蟠龙 矗立 湛蓝 御道 气氛 檀木 帷幕 煞风景 憎恶 絮说 惶急 规矩 菩萨 辟头 掳掠 惧惮 针灸