2018年教师招考《综合素质》冲刺班讲义.docxVIP

《综合素质》冲刺班讲义《综合素质》真题分析第一部分：职业理念一、教育观（素质教育的内涵）（一）选择题重点解析??面向全体学生的教育?促进学生全面发展的教育?促进学生个性发展的教育?培养创新精神和实践能力为重点的教育口诀：创建体面个性全体面窗格（创个）1、面向全体学生的教育为全体适龄儿童开放正规基础教育的大门。不论种族、民族、性别、肤色、语言、社会和经济地位、学习成绩等差异。考题分析【2013下·小学】24.范老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而把主要精力用于培养成绩优秀的学生，范老师的做法（ ）【2014上·小学】13.吴老师在调整座位时，让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位，吴老师的做法（ ）【2014下·中学】4.考试结束后，又要调整座位了，赵老师排座位的原则是，考分高的学生坐在教室中间区域，考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法（ ）【2015上·中学】3.某老师根据学生的学习成绩发不同颜色的校服，年级前60名学生穿红色衣服，其他学生穿蓝色衣服，该做法（ ）2、促进学生全面发展的教育学生的德智体美劳各育的全面发展但不是削弱个性的教育考题分析【2017上·中学】进入初三，班主任把每周实践活动课用于补数学，中考时，该班数学成绩名列前茅，该老师做法（）。【2016下·中学】某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专”这体现的教育理念是（）【2016下·小学】筱筱喜欢唱歌跳舞，孙老师