[调研报告]人才需求以及我校毕业生、实习生情况调查报告.docVIP

喀什卫生学校关于南疆各地州医疗卫生机构人才需求以及我校毕业生、实习生情况调查报告 为了迎接国家对我校国家级重点职业中专的复评工作，及时了解南疆各地州医药卫生人才需求，我校毕业生、实习生情况，对我校的招生方向、学生知识能力结构的培养、学校发展方向作及时的调整，我们一行四人（主管学政工作的副校长王鲁生、学政科科长哈里甫、教务科刘杨、司机萨拉姆，其中王鲁生校长、哈里甫科长主要负责学生实习安排，刘杨主要负责主要的的调研工作 ）于五月二十二日出发，历经十二天，行程近5千多公里，主要走访了南疆和田、阿克苏的17个县市（包括皮山县、墨玉县、和田市、和田县、洛浦县、策勒县、于田县、民丰县、库车县、新和县、沙雅县、拜城县、阿克苏市、乌什县、阿瓦提县、柯坪县、巴楚县）的各级卫生局，医院，疾病预防与控制中心等公立医疗卫生单位的局长，院长，医务科主任，医教科主任，各相关科室的主任和主要的负责人进行调研。调研的内容主要有以下几个方面 南疆地区卫生职业教育的基本情况： 南疆现有堆吾尔医学专科学校1所，中等卫生学校6所， 南疆片区地广人稀。卫生技术人员分散，由于交通、通信和经济落后等因素限制，加之基层卫生部门供需矛盾较为突出，这给南疆的卫生职业教育的发展提供了大好机会。此外《职业教育法》的颁布实施，为职业教育的改革与发展提供了法律依据和保障。自治区制定了实施《职业教育法》意见，确立了坚持依法治教、强化政府统筹、面向社会需要、调整布局结构、提高质量效益的职业教育改革发展方针，积极开展职业教育领域各项改革，稳步推进中等职业教育的布局结构调整，实行系统内或行业统筹下的联合办学，许多大型企业积极建立职业培训中心，强化企业员工素质，职业教育适应经济结构调整、适应经济社会发展的能力得到提高。同时进一步加强了对中等职业学校专业设置的管理，提出了坚持为当地经济建设服务、根据市场需求设置和调整专业的思路，规范了专业设置的条件及审批程序。不断深化职业教育教学改革，制定了中等职业学校试行学分制的原则意见，积极创造条件实行弹性学习制度。另外一方面中等卫生学校自20世纪50年代创立以来,为我国医疗卫生事业特别是基层卫生事业做出了不可磨灭的贡献.现在的多数县乡级卫生医疗岗位骨干和不少基层卫生单位领导岗位人员为以前中等卫生学校培养的毕业生且成绩显著.但进入20世纪90年代以后,随着社会发展,城乡居民对卫生医疗服务的需求提高,再加上乡镇卫生医疗单位工作人员的饱和,中等卫生学校毕业生就业已出现危机,但对中等卫生学校招生还没有明显影响,到20世纪90年代末至21世纪初,中等卫生职业学校招生困难问题逐步凸显,特别是近2年,部分中小规模的中等卫生职业学校招生已面临生源枯竭,学校危机重重,困难累累.由于自治区对进入医疗系统人员层次要求提高，导致各个地区，县市对卫生职业技术人员的需求层次总体提高，并且表现出地域的差异，这个差异还和当地的经济有直接的关系，如：在发展较快阿克苏库车县，要进入县级医疗卫生单位必须要求有大专以上的学历，而在比较偏远，经济欠发达的和田皮山、洛浦、策勒、民丰等地各专业人员都比较缺，中专以上层次即可，相比较以前我校毕业生遍布全疆各地;现在我校毕业生的就业面逐渐萎缩。面对这种情况，各地的卫生学校都在努力提升自己的办学资格,如:巴州卫生学校个别专业就可以培养3+2大专层次人才,阿克苏卫校已经并入阿克苏职业技术学院,现在属于医学系,直接培养大专层次的医学人才,和田卫校除了护理专业基本上都并入了和田维吾尔医学专科学校,也可以培养大专层次的专业人才.而我校除了和新疆医科大学联办的成人大专,本科各专业外,学校仍以培养中专层次的人才为主,我校正在逐渐失去培养南疆医疗卫生事业的这片后花园.具调查,自2000年始,我校基本上就没有毕业生进入县级医疗卫生单位,但是现状是大多数中职学校招生规模逐渐萎缩,而我校的生源一直人数众多,这些现象看似矛盾,实际上也体现了南疆地区大多数初中毕业生,高中毕业生及其父母有很高的上我校的热情，另外还有一个原因可能是我校的就业率虽然极低,但是教学水平相对与其他平级学校而言还是相当高,与其让孩子在社会上混,还不如送孩子来我校接受教育,这种教育并不是以就业为直接目的,这样我校就成了个大的“托儿所”,这是我校的社会教育职能的一个体现.但学校要生存发展必然要以毕业生的就业率为依托和支撑.长远来看学校要生存发展,就必须提高学生的就业率,而提高学生的就业率,就必须提高我校的办学层次和水平. 二．我校毕业生实习生基本情况： 我校毕业生就业主要面向南疆四地州（喀什、阿克苏、和田、阿图什）。通过我们调查发现八十年代和九十年代初期我校毕业的学生基本走上了市、县、乡级医疗卫生单位领导岗位或者科室主任负责人的重要岗位，成为南疆地区医疗卫生事业的中流砥柱。但是由于21世纪初各地的医疗