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[高三理化生]2010高考物理总复习名师学案--机械能
2010高考物理总复习名师学案--机械能(50页WORD)
●考点指要
知识点 要求程度 1.功、功率 Ⅱ 2.动能.做功跟动能改变的关系 Ⅱ 3.重力势能.做功跟重力势能改变的关系 Ⅱ 4.弹性势能 Ⅰ 5.机械能守恒定律及其应用 Ⅱ 6.动量知识和机械能知识的应用 Ⅱ ●复习导航
功和能的概念是物理学中重要的概念.功和能量转化的关系不仅为解决力学问题开辟了一条新的重要途径,同时它也是分析解决电磁学、热学等领域中问题的重要依据.运用能量的观点分析解决有关问题时,可以不涉及过程中力的作用细节,关心的只是过程中的能量转化的关系和过程的始末状态,这往往更能把握住问题的实质,使解决问题的思路变得简捷,并且能解决一些用牛顿定律无法解决的问题.
综观近几年高考,对本章考查的热点包括:功和功率、动能定理、机械能守恒定律、能的转化和守恒定律.考查的特点是灵活性强、综合面大、能力要求高.如变力功的求法以及本章知识与牛顿运动定律、圆周运动、动量定理、动量守恒定律及电磁学(电场、磁场、电磁感应)、热学知识的综合应用等等.功、能关系及能的转化和守恒定律贯穿整个高中物理,能的观点是解决动力学问题的三个基本观点之一,且常与另外两个观点(力的观点、动量观点)交叉综合应用.涉及本章知识的命题不仅年年有、题型全(选择题、填空题、实验题、论述计算题)、份量重,而且多年的高考压轴题均与本章的功、能知识有关.这些试题的共同特点是,物理情景设置新颖,物理过程复杂,条件隐蔽,是拉开得分的关键,对学生的分析综合能力,推理能力和利用数学工具解决物理问题的能力要求均很高.解题时需对物体或系统的运动过程进行详细分析,挖掘隐含条件,寻找临界点,综合使用动量守恒定律、机械能守恒定律和能的转化和守恒定律求解.还需指出的是“弹性势能”在“高考说明”中只要求定性了解,是I级要求,但在近几年的高考中常出现弹性势能参与的能的转化和守恒试题,如1997年全国高考25题,2000年全国高考22题.对涉及弹性势能与其他形式的能相互转化的过程,一定要真正明了,不可掉以轻心.
本章分为三个单元组织复习:(Ⅰ)功.功率.(Ⅱ)动能定理·机械能守恒定律.(Ⅲ)动量和能量.
第Ⅰ单元 功·功率
●知识聚焦
一、功
1.物体受到力的作用,并且在力的方向上发生一段位移,就叫做力对物体做了功.
力和在力的方向上发生的位移是做功的两个不可缺少的因素.
2.计算功的一般公式: W=Fscosα
其中F在位移s上应是恒力,α是F与位移s的夹角.
若α=90°,则F不做功;若0°≤α<90°,则F做正功;若90°<α≤180°,则力F做负功(或说物体克服F做了功).
3.功是标量
功的正、负表示是动力对物体做功还是阻力对物体做功,前者取正,后者取负.
当物体同时受到几个力作用时,计算合外力的功有两种方法:
一是先用平行四边形定则求出合外力,再根据W=F合scosα计算功.注意α应是合外力与位移s间的夹角.
二是先分别求各个外力的功:
W1=F1scosα1,W2=F2scosα2,…再把各个外力的功代数相加.
二、功率
1.功率是表示物体做功快慢的物理量.功跟完成这些功所用时间的比叫做功率.
2.公式:①P=.这是物体在t时间内的平均功率.
②P=Fvcosα.当v是瞬时速度,P则是瞬时功率;若v是平均速度,P则是平均功率.α是F与v方向间的夹角.
3.发动机铭牌上的额定功率,指的是该机正常工作时的最大输出功率.并不是任何时候发动机的功率都等于额定功率.实际输出功率可在零和额定值之间取值.
发动机的功率即是牵引力的功率,P=Fv.在功率一定的条件下,发动机产生的力F跟运转速度成反比.
●疑难解析
1.功的正、负的含义.
功是标量,所以,功的正、负不表示方向.功的正、负也不表示功的大小,比较功的大小时,要看功的绝对值,绝对值大的做功多,绝对值小的做功少.功的正、负表示是动力对物体做功还是阻力对物体做功,或者说功的正、负表示是力对物体做了功,还是物体克服这个力做了功.从动能定理的角度理解,力对物体做正功,使物体的动能增加,力对物体做负功,使物体的动能减少,即功的正、负与物体动能的增、减相对应.
2.功和冲量的比较
(1)功和冲量都是表示力和累积效果的过程量,但功是表示力的效果在一段位移上的累积效应,而冲量则是表示力的效果在一段时间内的累积效应.
(2)功是标量,其正、负号表示是动力对物体做功还是阻力对物体做功.冲量是矢量,其正、负号表示方向.
(3)做功的多少由力的大小、位移的大小及力和位移的夹角三个因素决定.冲量的大小只由力的大小和时间两个因素决定.力作用在物体上一段时间,力的冲量一定不为零,但力对物体做的功可能为零.
(4)一对作
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