[高中三年级]2007届高三生物图表专题练习.docVIP

2007届高三生物图表专题练习 编辑整理：李跃新 一、单项选择题： 1. 在淡水池中，若只有金鱼藻生存，则下图曲线中最能代表池水中CO2浓度变化的是C 2、下表的资料显示四组马铃薯条分别浸入Ⅰ——Ⅳ4种不同溶液，1h后质量转变的百分率。由表可知溶液浓度最低的是 （ ） 溶液 马铃薯质量转变百分率 Ⅰ +5% Ⅱ -5% Ⅲ -3% Ⅳ 0% A.溶液Ⅰ B.溶液Ⅱ C.溶液Ⅲ D.溶液Ⅳ 3、处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数（a），染色单体数（b），DNA分子数（c）可表示为如右图所示的关系，此时细胞内可能发生着 A.中心粒移向两极 B.着丝点分裂 C.细胞板形成 D.DNA分子进行复制 a b c 4、下图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，其中与图示相符的是　　 5、下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法正确的是　　　　　( ) ⑴ 具有同源染色体的细胞有①②③ ⑵ 动物睾丸中可能同时出现以上细胞 ⑶ ③所示的细胞中有2个四分体 ⑷ 进行有丝分裂细胞为①和③ ⑸ ④中发生了等位基因的分离 A．⑴⑵⑸ B．⑵⑷⑸ C．⑴⑶⑷ D．⑴⑵⑷6、 某种遗传病受一对等位基因控制，下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是 A．该病为伴X染色体隐性遗传病，Ⅱ1为纯合子 B．该病为伴X染色体显性遗传病，Ι2为纯合子 C．该病为常染色体隐性遗传病，Ⅲ2为杂合子 D．该 A. 向B侧弯曲、向A侧弯曲、向A侧弯曲 B. 向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲 C. 向A侧弯曲、直立生长、向A侧弯曲 D. 向B侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲 8、水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，这两对基因位于不同对的染色体上。将一株高秆抗病的植株（甲）与另一株高秆易感病的植株（乙）杂交，结果如图所示。下面有关叙述，哪一项是正确的 A．如只研究茎高度的遗传，图示表现型为高秆的个体 中，纯合子的概率为1/2 B．甲乙两植株杂交产生的子代有6种基因型，4种表现型 C．对甲植株进行测交，可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体 D．以乙植株为材料，通过单倍体育种可得到符合生产要求的植株的占1/4 9、下图（一）中所示的生物间关系，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图（二）在坐标系中表示两种生物之间的关系。下列图（一）（二）中所表示的生物关系配对正确的一组是 ( ) A．①—甲 B．②—甲 C．③—丙 D．④—乙 10、某研究性学习小组设计实验，检测温度对种子萌发速率的影响。他们在四个培养皿中放置湿滤纸，然后在每个培养皿中放了10粒小麦种子。将四个培养皿标号并放置于不同温度的黑暗环境中。培养皿1：10℃；培养皿2：15℃；培养皿3：20℃；培养皿4：25℃。每天记录各培养皿中种子萌发的总数，并持续进行两周。如果你是该小组的一员，你认为下列哪个表格最适合记录实验结果C 11、右图是一个陆生生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中，不正确的是（ ） A．此生态系统中的生产者不止一个 B．辛从食物链“甲→丙→乙→丁→辛”途径中获取 能量时，能量损耗最多 C．若丙种群数量下降10%，辛种群不会发生明显变化 D．既存在竞争关系又有捕食关系的只有丁和辛 12、的温室中混合播种不同比例的大麦和燕麦，结果 如下表：如果在温室中，混合播种50%的大麦和50%的燕麦，其他条件不变任其发展，若干年后温室中的植株数是 A．大麦和燕麦各占一半 B．大麦远远多于燕麦 C．燕麦远远多于大麦 D、大麦和燕麦均减少 13、采用物理或化学的方法可以抑制细胞的有丝分裂，使细胞停留在细胞周期的某个阶段，如下表所示。（“—”表示停留时期） 时期 方法 间期 前期 中期 后期 末期 加入过量胸苷 — 秋水仙素 — 低温（2~44℃） — — — — — 由以上材料不能得出的结论是（ ） A．加入过量的胸苷抑制有丝分裂的最可能原因是抑制了DNA的复制 B．要观察细胞内的染色体最好的方法是用秋水仙素处理 C．低温抑制分裂主要是抑制了有关酶的活性 D．过量的胸苷引起了基因突变 二、多项选择题 1、与右图所示的情况相符合的是 A、具有一对相对性