[高考数学]第15课幂函数.pptVIP

* 第15讲 幂函数 扬州中学教育集团树人学校 唐晓磊 基础知识回顾与梳理 1．设 ，则使函数 为奇函数且定义域为 的所有 的值为___________. 1,3 基础知识回顾与梳理 2．下列命题中正确的有_________.（填序号） ①幂函数的图象都经过点（1,1）和点（0,0）； ②幂函数的图象不可能在第四象限； ③当 时，函数 ④幂函数 ，当 时是增函数； ，当 时，在第一象限内 ⑤幂函数 函数值随 值的增大而减小. 的图象是一条直线； ② ⑤ 基础知识回顾与梳理 3．如下图所示幂函数图象，则实数 的大小关系为______________. y 1 1 x 0 基础知识回顾与梳理 变式：如图，幂函数 在第一象限内的图象，已知 取 四个值，求 依次对应的 值. 诊断练习 题1．比较下列各组数的大小： （1） （2） （3） 题2．函数 是幂函数，当 时， 是减函数，则 的取值集合为______. 诊断练习 题3．已知幂函数 的图象与 轴对称，则 轴、 轴都无公共点，且关于 =_______________. 变式：将“关于 轴对称”改成“关于原点对称”， 情况又如何？ 诊断练习 范例导析 的解析式； 例1．已知幂函数 为偶函数且在 上是单调减函数. （1）求函数 分析: （1）幂函数在 上是单调减函数， 又为偶函数， 则其指数必须小于0， 则其指数必须为偶数. （2）注意分类讨论思想的应用，确保“不重不漏”。 的奇偶性. （2）讨论 分析: 参考答案： 范例导析 【变式训练】 已知幂函数 ，当 时是减函数，则幂函数 =_____________. 分析： 此变式整合了幂函数的概念和单调性这一函数重要 性质，它既是对诊断题2的补充，又是对例1原题知 识点的巩固再现. 范例导析 例2．已知函数 在 时随 增大而增大， 的取值范围. 求实数 应先关注系数 最后参照幂函数的性质讨论解决. ，再结合幂指数， 范例导析 分析： 【变式训练】 若 ，试求实数 的取值范围. 关注本题为同指数不等式问题，应先构造幂函数 ，再利用单调性求解，注意须按区间 分类讨论. 范例导析 分析： 例3．已知函数 为偶函数，且 （1）求 的值，并确定 的解析式； 分析: 对于第（1）题，只要根据条件分类讨论便可求得 的值，从而解出 的解析式. 范例导析 （2）若 在 上为增函数，求实数 的取值范围. 分析: 问题1：求解复合函数单调性的方法是什么？ 口诀是什么？ 问题2：对于“对数型”复合函数，在求解单调性 问题时应注意什么？ 范例导析 *