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第二单元 文化传承和创新 考点一：文化的多样性 一、文化多样性的含义P31 不同的民族和国家文化的内容和形式各具特色。 二、文化多样性的表现形式★ 民族节日：是一个民族历史文化的长期积淀，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 文化遗产：是一个国家民族历史文化成就的重要标志。有利于研究人类文明进步和展现世界文化的多样性，是人类共同的财富。 民族文化是民族身份的重要标志 考点二：文化传播 一、文化传播的含义（略） 二、文化传播的途径： 1、商业贸易 2、人口迁徙 3、教育 ：各国之间互派学者，则是一种更为直接的文化传播方式。 三、文化传播的主要手段：大众传媒★ 1、传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段 2、传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的 3、依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度的超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。 四、文化交流 1、文化交流的意义★ ★ ①通过文化交流，外域文化不断传入中国，有利于学习和吸收世界其他民族的优秀文化成果，促进中华文化的发展，提高我国的文化竞争力，增强综合国力。 ②通过文化交流，中华文化不断向外辐射和传播，促进了世界文化的发展。也有利于提升我国文化的国际影响力。 ③有利于维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣和发展，有利于发展友好关系，促进世界和平与发展，构建和谐世界。 例题：开办孔子学院的意义。 ①在文化交流中要作传播中华文化的使者，既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。 ②要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步(态度)。 ③必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重查差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 2、怎样做： ★ ★ 思维拓展：了解 1.文化多样性与文化交流的关系 （1）文化多样性是文化交流的前提。各民族间 经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。这些差异使得世界文化呈现多姿多彩的景象，同时也为各民族在文化上的交流、借鉴、学习提供了可能。 （2）尊重文化的多样性，有利于促进文化交流。承认世界文化多样性，尊重不同民族文化，坚持各民族文化一律平等原则，尊重差异，理解个性，和睦相处，有利于促进各民族间在文化上的交流与合作，推动世界文化的繁荣和发展。 （3）文化的交流，是学习和吸收各民族优秀文化成果发展本民族文化的过程，是不同民族之间相互借鉴，以“取长补短”的过程，因此，开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。 2.文化传播的途径与文化传播的手段之间的关系 （1）文化传播的途径指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动，如商业活动、人口迁徙、教育，此外还有留学、访问、聚会、旅游等。主要强调的是文化怎样传播的问题。 （2）文化传播的手段是指文化传播所借助的物质技术手段。传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。主要强调的是文化靠什么传播的问题。 考点三：传统文化 一、传统文化的含义（略） 二、传统文化的表现★ ①传统习俗：基本形式之一、对人们的物质和精神生活产生持久的影响。 ②传统建筑：是展示中国传统文化的重要标志。 ③传统文艺：是中华民族灿烂文化的重要组成部分。 ④传统思想：是中华文化中非常重要的组成部分，对今天中国的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。 三、传统文化的特点★ ①相对稳定性（纵向）：世代相传中保留基本特征，其内涵有因时 而变 ②鲜明的民族性（横向）：传统文化是维系民族生存和发展的精神 纽带 四、传统文化的作用： ①促进、阻碍作用 ②影响国家、民族和个人 五、正确对待传统文化的意义（对国家民族，兴旺发达；对个人，全面发展） 六、如何正确对待传统文化★★ ①正确的态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。 ②面对传统文化，要辩证的认识在现实生活中的作用，分辨其精华和糟粕。 ③对于符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的，必须“移风易俗”，自觉地加以改造和剔除。 ④立足实践，在继承的基础上发展和创新，推陈出新，革故鼎新 ⑤反对全盘否定（历史虚无主义）、全盘肯定（守旧主义） 思维拓展2、正确理解教育的作用 在文化生活中，有