2013高考语文总复习强化AB练：4-30议论文写作（人教版）.docVIP

4-30议论文写作 [A组] 1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。 几个年轻的“驴友”在深山里探险时突遇恶劣天气，进山的路被多处洪流隔断。他们捧着指南针在山里转来转去，就是找不到出山的路。正当大伙一筹莫展之时，一位猎人遇到了他们，说：“以后进山前必须备好几条出山的路，不然你们会困死在山里！”一个年轻人不服气地说：“我们有指南针，确定了方向，就定能走出去，只不过是迟早的问题！”猎人笑说：“方向会告诉你哪里小溪涨水过不去吗？方向能告诉你哪条深谷太陡下不去吗？” 要求选准角度，明确立意，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【立意探索】　________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【写作导航】　分析材料可从猎人与年轻人的对话挖掘主题。如“方向会告诉你哪里溪水涨水过不去吗？”“方向会告诉你哪条深谷太陡下不去吗？”充分说明光努力是不够的，还要明白自己要走什么样的路。由此确立主题——明确了方向，还要知道适合自己的路，才能达到既定的目标。或成功需要正确的目标和合适的途径等。 2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。 秋天到了，一棵梨树和一棵苹果树都结果成熟了，人们把果子全摘了下来，把两棵树的叶子弄得七零八落。梨树看着自己浑身的疤痕伤心地想：明年我说什么也不结果子了。第二年秋天，苹果树依然结出许多红彤彤的苹果，人们像往年一样在采摘果子的同时把叶子又搞得七零八落。由于梨树一个果子也没有结，身上的叶子完好无损，它得意地对苹果树说：“怎么样，我的叶子长得多茂盛，像你那样多难看呀！”这样连续过了五年，梨树被砍倒变成了一堆柴火。 要求选准角度，明确立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【立意探索】　_________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【写作导航】　材料中梨树因为叶子被摘果子的人弄得七零八落，所以就不结果子了，而且炫耀叶子的茂盛，结果被砍掉。梨树是反面教材，它被砍掉正是因为它不肯付出，失去了自身价值。由此可以看出，材料讲的是“付出与自身价值”的关系，它告诉我们，只有在付出中才能体现自身的价值，如果拒绝付出，只追求华丽的表象，则自身价值就会荡然无存。参考立意：①不要因噎废食；②在付出中体现自身的价值；③人生的价值在于奉献，而不在于华丽的外表；④不能舍本逐末；等等。 3．请以“扶”为题写一篇议论文。 要求：①请先将作文题写在答题卡上，然后作文；②立意自定；③不少于800字。 【立意探索】　__________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【写作导航】　“扶”这道作文题有较大的解读空间，考生有相当的写作自由。由“扶”的常见义(如“搀扶”“扶起”“扶助”“帮扶”等)生发开去，谈“扶”的重要作用。 4．阅读下面的材料，按要求写一篇文章。 一天，一个很穷的农夫在鹅窝里发现了一个金光闪闪的蛋，更让他喜出望外的是这个蛋是纯金的。这之后，农夫每天都可以从鹅窝里拿到一个金蛋。然而，当他日益富有的时候，他也越来越贪婪，以至于没有耐心等待每天只有一个金蛋，他想一次拿到鹅身体里的所有金子，于是他杀了这只鹅，但结果却是什么都没得到。 在我们的生活和事业中，常常有像愚蠢的农夫那样为了自己的利益，想通过某种捷径达到目的，结果反而破坏了一切美好的东西的例子。 在现实生活中，你经历过或者见闻过诸如农夫的故事吗？对这样