中心小学绩效工资考核方案.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中心小学绩效工资考核方案

桥镇中心小学绩效工资考核方案为建立科学合理的奖金分配制度,充分发挥奖金分配的激励导向作用,切实构建重实绩、重贡献、重责任的分配激励机制,充分调动广大教师的积极性和创造性,根据我校实际情况,特制定如下绩效工资考核管理方案。?一、指导思想?以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,充分调动广大教师教书育人的积极性、主动性和创造性,完善岗位管理工作与绩效考核工作,使绩效考核结果与分配激励制度紧密结合起来,激励广大教师爱岗敬业、开拓进取、积极主动地完成好各项工作任务。?二、组织机构?学校成立绩效工资分配及实施工作领导小组,小组成员由校领导、教师代表组成,负责对教师绩效工资的考核及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作,确保绩效工资公平、公正地发放。?小学绩效工资考核工作领导小组?组??长:陈王军?副组长:?李巧丽张登飞成??员:??李强王小锋李鹏李丹丹教师代表:韩树花?三、考核对象?桥镇中心小学在编在岗教职工?四、考核分配原则?1、坚持“多劳多得、优绩优酬、不劳不得”的原则,向骨干教师和作出突出成绩的其他工作人员倾斜,与岗位、任务、业绩、责任紧密结合,重点考核教职工师德表现与工作业绩。?2、实行动态管理原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据,实行动态管理,按月考核,年终发放。?3、公开、公平、公正原则。绩效工资管理考核方案要充分征求广大教师的意见,做到统筹兼顾,接受广大教职工的监督。?五、考核办法?1、班主任津贴按上级规定拿出单独考核。?2、余下部分按德能勤绩积分参加考核。?六、考核内容及量化积分细则?(一)师德与考勤(绩效工资的30%)协调好自己的课务,到教导处签好调课单后方可离开,因协调不力导致课堂旷堂或因旷堂而发生事故的一律责任由请假人自己承担。?(二)课时工作量(占绩效工资的40%)?1、按周计算各人的课时工作量?语文:一二年级每节积0.9分,三至六年级每节积1分;?数学、英语:每节积0.9分;?科学、品社:每节积0.8分;?体育:每节积0.75分;?音乐、美术:每节积0.7分;?其他科目每节积0.60分。?说明:如病、事假的,扣除其相对应的课时工作量,由代上课教师所得。?2、课堂教学(100分)?(校长室、教务处、值周组抽查)??无教案(包括未带教案、带参考教案、上课内容与教案不符)进课堂,扣5分/次;???无特殊原因在课堂上坐着上课的扣10分/次并罚款50元;上课时拨打、接听手机的,扣5分/次,上课时把学生赶出教室,不让学生在室内听课的扣10分/次;?按时上下课,上课时不得随意离开教室或提前下课,否则扣5分/次;?上班时间内饮酒进入课堂的扣20分/次;?任何科目严禁“放羊式”教学,发现一次扣10分;??旷课者扣10分/节并罚款50元;?课堂上因老师失职造成的安全事故,由上课老师承担全部责任。?????3、学生数得分:每生1分,语数老师以本班级学生数准,其他专职老师取其所带班级的平均数为准,一个学期计算一次得分。?(三)工作实绩(占绩效工资的30%)?1、业务检查(按40%计算出实际得分,按次计算。)?主要考查教师备课、听课、作业布置及批改、记录等各个环节的执行情况,以业务检查得分为依据。?2、教科研类积分?(1)教师个人获奖:论文:(以县教育局下文比赛的为准)国家级一、二、三等奖分别获得16、14、12分,省级一二三等奖分别获得10、9、8分;市级一二三等奖分别获得8、7、6分;县级一二三等奖分别获得6、5、3分。?优课:?(以县教育局下文比赛的为准)国家级一、二、三等奖分别获得30、28、26分,省级一二三等奖分别获得26、24、22分;市级一二三等奖分别获得22、20、18分;县级一二三等奖分别获得18、16、14分。?基本功类:(以县教育局下文比赛的为准)国家级一、二、三等奖分别获得30、28、26分,省级一二三等奖分别获得26、24、22分;市级一二三等奖分别获得22、20、18分;县级一二三等奖分别获得18、16、14分。?课件:?(以县教育局下文比赛的为准)国家级一、二、三等奖分别获得20、18、16分,省级一二三等奖分别获得16、14、12分;市级一二三等奖分别获得12、10、8分;县级一二三等奖分别获8、6、4得分。?优案:?(以县教育局下文比赛的为准)国家级一、二、三等奖分别获得16、14、12分,省级一二三等奖分别获得10、9、8分;市级一二三等奖分别获得8、7、6分;县级一二三等奖分别获得6、5、3分。?注:其他与此相关的奖项参照优案量化积分。?(2)课题结题:主持人获得:国家级20分;省级15分,市级10分,县级8分,课题组参与人员分别获得:国家级成员6分,省级成员4分,市级成员2分,县级成员1分。?(3)获得省、市、县(学科带头人)、教学能

文档评论(0)

xcs88858 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8130065136000003

1亿VIP精品文档

相关文档