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2014《学案导学设计》高二语文配套练习:第2单元单元检测(新人教版必修3)含答案.docVIP

2014《学案导学设计》高二语文配套练习:第2单元单元检测(新人教版必修3)含答案.doc

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第二单元 单元测试(时间:150分钟  分值:150分) 第Ⅰ卷(选择题 共36分) 一、(15分,每小题3分) 1.下列各组词语中,加点字的读音完全正确的一项是(  ) A.贾人(jiǎ) 巉岩(chán) 喧豗(huī) 剑阁峥嵘(rónɡ) B.嘲哳(zhāo) 飞湍(tuān) 万壑(hè) 砯崖转石(bīnɡ) C.呕哑(yā) 咨嗟(zī) 猿猱(róu) 磨牙吮血(shǔn) D.崔嵬(wéi) 恬然(tián) 转徙(xǐ) 扪参历井(shēn) 2.下列各组词语中,没有错别字的一项是(  ) A.漂沦  悯然  霓裳  地崩山催 B.幽咽 撩倒 掩泣 雄飞雌从 C.迁谪 茫然 抚膺 轻拢慢捻 D.惘然 敛容 杜娟 钿头银篦 3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(  ) A.为了应付高考,教师讲得越来越细,其结果是肢解了课文,长此以往,学生自然目无全牛。 B.从山顶眺望,那被云雾遮掩的群峰似大海中星罗棋布的岛屿,自己犹如脚踏浮云,进入凌空仙境一般。 C.他是计算机专家,又会两门外语,我们这些初学计算机的人要虚心地向他求教,不耻下问。 D.无论是创作歌词还是谱曲,都要付出艰辛的劳动,真所谓异曲同工。 4.下列各句中,标点符号使用正确的一句是(  ) A.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。 B.李白是一位为后世所崇敬、影响极为深远的伟大诗人。韩愈曾对他有过很高的评价,认为“李杜文章在,光焰万丈长”(《调张籍》)。 C.辛弃疾的词是以多用典故而出名的。他的《永遇乐 京口北固亭怀古》就用了五个典故(孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇。)。 D.昨天的作业太多了,能全部完成的同学,只不过占全班十分之四、五,完成的质量就更不好说了。 5.下列各句中,没有语病的一句是(  ) A.他对报刊上出现太多的错别字十分不满,希望编辑校对人员的水平提高一些,避免不出现错别字。 B.一部文学作品,往往是在流传过程中,由于广大读者的丰富想象而不断拓展着它的思想内容。 C.由于选修课的开设,使同学们的志趣和特长得到了充分地发挥。 D.他非常好学,又有一双聪明能干的手,所以到工厂不久,就搞了好多发明创造。 二、(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成6~8题。 从波动方程到无线电 我们生活在一个波的世界里,我们的耳朵将空气中的压缩波识别为声音,我们的眼睛探测光波。发生地震时,破坏是由穿透地球的地震波造成的。 数学家和科学家们几乎必定会想到波,但他们受到的启发来自艺术:小提琴的琴弦是怎么发出声音的?这个问题可以追溯到古希腊的毕达哥拉斯学派,他们发现如果两根同样类型、同样拉力的弦的长度为简单比,如2:1或者3:2,它们就会产生共同弹奏时听起来极为和谐的音符。弄明白这种现象的是瑞士数学家约翰·伯努利。他得出,弦振动最简单的形态就是一根正弦曲线。还有其他的振动方式——一条以上的波合入这条弦的正弦曲线,也就是音乐家所说的和声。 近20年之后,让·勒朗·达朗贝尔进行了一个相似的过程,但他关注的是简化运动方程式而非方程式的解。结果他得到了一个描述弦的形态随着时间变化而变化的优美的方程式,这就是波动方程,它表明弦的任何一小段的加速度与其所受到的拉力成正比。这是简单数字比率产生和谐音符的原因之一。 波动方程经过修正后能够处理更加复杂和混乱的现象,如地震。成熟的波动方程让地震学家能够探测到我们脚下数百英里处的情况,这个领域最大的成就将是预测地震和火山喷发的可靠方法,而目前正在研究的诸多方法都是基于波动方程的。 但波动方程影响最深远的产物来自对麦克斯韦电磁方程的研究。1820年,大多数人还在用蜡烛和灯笼照明,如果要发送信息,你就得写信。100年之后,家中和街道都有了电灯,电报则意味着可以发送跨越大洲的信息,人们甚至开始通过电话与人交谈了。 这场社会和技术革命是由两位科学家的发现所引起的。1830年左右,迈克尔·法拉第建立了电磁学基础物理理论。当时,绝大多数致力于电和磁方面研究的物理学家都在寻找与万有引力类似的东西,他们认为这是一种在间隔一定距离的物体之间发生作用的力。法拉第则不这么认为:他假设电和磁这两种现象都是遍布在空间中的场,随着时间的变化而变化并能够通过它们所产生的力而被探测到。 麦克斯韦通过模拟流体运动数学重建了这些公式。到1864年,麦克斯韦已经写出了4个方程式,描述电场和磁场间基本的相互作用。他通过对方程式进行一些简单的处理,成功得到了波动方程并推导出光肯定是一种电磁波。这本身就是一个大新闻,因为从未有人想到过,光、电和磁之间存在这样的重要联系。不仅如此,麦克斯韦的方程式催生了一个激动人心的预言——所有波长的电磁波都应当存在。一些波长超过我们所能看到的电磁波将改变这个世界:它们就是无线电波。 1887年

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