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复习目标
默写常见的名句名篇
考点详析
考点一:名句默写
【高考真题】
1.【2014年高考安徽卷】补写出下列名篇名句中的空缺部分。(甲乙两题任选一题作答;如果两题都答,则按甲题计分。)(6分)
甲:故天将降大任于是人也,① ,② ,③ ,④ ,⑤ ,⑥ ,曾益其所不能。(《孟子·告子下》)
乙:① ,唯昭质其犹未亏。 (屈原《离骚》)
②但为君故, 。 (曹操《短歌行》)
③泻水置平地, 。 (鲍照《拟行路难》)
④ ,巫山巫峡气萧森。 (杜甫《秋兴八首》)
⑤东船西舫悄无言, 。 (白居易《琵琶行》)
⑥五月渔郎相忆否?小楫轻舟, 。(周邦彦《苏幕遮》)
2.【2014年高考新课标1卷】补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“ , ”。
(2)李白《蜀道难》中“ , ”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
(3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“ , ”。
考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【技法指津】
对“名句名篇”的考查,所选用的句篇讲求的是思想性、哲理性和审美性。
1.思想性
能体现高远的人生境界或高尚的道德情操。
例如:(1)安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜! (李白《梦游天姥吟留别》)
(2)老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。(王勃《滕王阁序》)
2.哲理性
能概括生活的一般道理或为人处世的方法等。
例如:(1)锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 (荀子《劝学》)
(2)知之者不如好之者,好之者不如乐之者: (《论语》)
3.审美性
写人状物凝练传神,意象生动,意境深 远。
例如:(1)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
(2)乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 (苏轼《念奴娇?赤壁怀古》)
应试技巧
对于“默写名句名篇”这一考点的复习应考,要从以下几方面人手:
1.整合名句名篇。
千古流传的名句名篇很多,是不是都有可能考查?这就要求我们去研究高考试卷,明确试题选材的价值取向。一般地说,以其积极的思想教育人、以其深刻的哲理启发人、以其优美的语言陶冶人的句子是考查的对象,是我们归纳整合的重点。
2.确认需突破的重点。
高考复习的时间毕竟有限,而复习的内容又如此庞杂,我们不能眉毛胡子一把抓,应该研究高考,抓住重点,各个击破。综观近几年高考,课本上的名句名篇是我们复习的目标和重点。对于课本上需要背诵的内容,我们要选取其中的对仗句、议论深刻句、运用修辞手法明显的句子、语言锤炼特别好的句子,多背背、多写写。
3.理解强记,不写错别字。
对于名句中的关键字词或易混字、易错字,应结合有关语言知识,联系前后文,发挥联想,深入理解和领会;还可用笔圈点出来,以引起注意,重点把握,强化记忆。
4.规范书写,做到“三清”“三不”。
须知,既然是默写题,卷面书写就显得特别重要。“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不写潦字,不写非规范字,不添减笔画。
【迁移训练】
1.(14届江苏苏州高三第一次模拟)补写出下列名句名篇中的空缺部分。
【小题1】女也不爽, 。士也罔极,二三其德。?(《诗经·氓》)
【小题2】一旦不能有,输来其间,鼎铛玉石,金块珠砾, 。(杜牧《阿房宫赋》)
【小题3】黄鹤之飞尚不得过, 。青泥何盘盘, 。(李白《蜀道难》)
【小题4】西望夏口,东望武昌, ,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?(苏轼《前赤壁赋》)
【小题5】绝巘多生怪柏, , 。清荣峻茂,良多趣味。(郦道元 《三峡》)
【小题6】 ,教然后知困。(《礼记·学记》)
2.(14届广东珠海高三开学模拟)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3题,多选则按前3题计分)(6分)
【小题1】曾子曰:“_________,任重而道远。
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