2014学年高一语文同步练习：第四单元第12课我有一个梦想（新人教版必修2）含答案.docVIP

第四单元 第12课 我有一个梦想课时检测 新人教版必修2 (时间：40分钟　分值：50分) 一、基础巩固(15分，每小题3分) 1．下列加点字的注音全部正确的一项是(　　) A．疲乏(pí) 　缔造(dì)　 束缚(fǒu)　 义愤填膺(yīng) B．崭新(zǎn) 蜕变(tuì) 巍峨(é) 无济于事(jì) C．披露(lù) 瞭望(liáo) 祈祷(qí) 息息相关(xī) D．优劣(liè) 镣铐(liào) 坎坷(kě) 骇人听闻(hài) 解析：A项，“缚”读fù；B项，“崭”读zhǎn；C项，“”读liào。 答案：D 2．下列各组词语中没有错别字的一是(　　) A．枷锁　　歧视　　峰颠　　心急如焚 B．萎缩 真谛 洋溢 崇山峻岭 C．携手 兑现 曲折 摇摇欲堕 D．蜿蜒 履行 摧残 开源截流 解析：A项，颠—巅；C项，堕—坠；D项，截—节。 答案：B 3．下列各句中加点的词语使用恰当的一项是(　　) A．要统一确保全市水、电、气供应及通讯和春运畅通保障工作重要性的认识，把与群众生活休戚相关的工作做好。 B．雨过天晴，我们站在峰顶欣赏着这妙绝天下的高山流水，心里有一种说不出来的喜悦。 C．当斯诺克世界冠军的头衔被他独揽时，当鲜花掌声在他身边围绕时，奥沙利文也始终安之若素。 D．阿布·苏莱曼号称阿布沙耶夫组织的“工程师”，是菲律宾发生的骇人听闻的恐怖袭击的幕后策划者。 解析：A项，“休戚相关”，彼此间喜悦、祸福互相关联。(多指人或阶层、团体之间)应为“息息相关”。B项，“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。C项，“安之若素”，指遇到不顺利或者反常情况时一如平时，泰然处之。用在此处不符。 答案：D 4．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．党的十七届六中全会对新形势下推进社会主义文化改革、建设社会主义文化强国作了全面深刻的阐述和部署。 B．在世园会，人们不仅欣赏到来自38个国家的文艺演出，还观看到了来自世界各地的700多种植物和各具风情的园艺。 C．从去年开始，因全球频繁发生大型跨国石油公司漏油事故，使公众对石油公司的安全措施和责任意识产生怀疑。 D．穿越四姑娘山的“驴友”终于平安归来，公众在为他们感到庆幸的同时，也对他们虚报人数、违规穿越等做法给予了严厉批评。 解析：A项，搭配不当，“深刻”和“部署”搭配不当；B项，不合逻辑，分句间关系颠倒；C项，滥用介词导致主语残缺，可删去“因”。 答案：D 5．选出语序排列正确的一组(　　) ①但是我们不相信正义的银行已经破产，我们不相信，在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。 ②就有色公民而论，美国显然没有实践她的诺言。 ③因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。 ④美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖上“资金不足”的戳子后便退了回来。 A．①③②④　　　　　　　　　　B．②④①③ C．③②①④ D．④②③① 解析：对于排序题，首先应当找到中心话题，确定首句，然后再根据一些相关词、代词等标志性词语和句间关系来排列。 答案：B 二、阅读鉴赏(20分) 阅读下面的文字，完成6～9题。 要为自由而战斗 ——为影片《大独裁者》所写的演讲辞 查尔斯·卓别林 遗憾得很，我并不想当皇帝，那不是我干的行当。我既不想统治任何人，也不想征服任何人。如果有可能的话，我倒想帮助任何人，不论是犹太人或是基督徒，是黑种人还是白种人。 我们都要互相帮助，做人就是应当如此。我们要把幸福建筑在别人的幸福上，而不是建筑在别人的痛苦上。我们不要互相仇恨，互相鄙视。这个世界上有足够的地方让人生活。大地是富饶的，是可以使每一个人都丰衣足食的。 生活的道路可以是自由的、美丽的，只可惜我们迷失了方向。贪婪毒化了人的灵魂，在全世界筑起仇恨的壁垒，强迫我们踏着正步走向苦难，进行屠杀。我们发展了速度，但是我们隔离了自己；机器应当是创造财富的，但是它们反而给我们带来了贫困；我们有了知识，反而看破了一切；我们学得聪明乖巧了，反而变得冷酷无情。我们头脑用得太多了，感情用得太少了。我们需要的不是机器，而是人性；我们更需要的不是聪明乖巧，而是仁慈、温情。缺少了这些东西，人生就会变得凶暴，一切也都完了。 飞机和无线电缩短了我们之间的距离。这些东西的性质，本身就是为了发挥人类的优良品质，要求全世界的人彼此相爱，要求我们大家互相团结。现在世界上就有千百万人听到我的声音——千百万失望的男人、女人、小孩——他们都是一个制度下的受害者，这个制度使人们受尽折磨，把无辜者投入监狱。我要向那些听得见我讲话的人说：“不要绝望啊！”我们现在受到苦难，这只是因为那些害怕人类进步的人在即将消逝之前发泄他们的怨恨，满足他们的贪婪。这些人的仇恨会消失