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1.(2014届广东东莞高三期末)阅读下面诗歌,然后回答问题。(7分)
柳枝词
郑文宝
亭亭画舸系春潭,直到行人酒半酣。不管烟波与风雨,载将离恨过江南。
【小题1】这首诗歌抒发了怎样的感情?请作简要分析。(3分)
【小题2】“载将离恨过江南”一句很有特色,请简要赏析。(4分)
【答案】
2. (2014届广东广雅高三期中)阅读下面一首词,回答后面问题。(7分)
醉花间
南唐·冯延巳
晴雪小园春未到,池边梅自早。高树雀衔巢,斜月明寒草。
山川风景好,自古金陵道。少年看却老。相逢莫厌醉金杯,别离多,欢会少。
【小题1】“高树雀衔巢,斜月明寒草”一句,在写景上有什么特点?(3分)
【小题2】请结合诗句,简要分析作者在词中所蕴藏的丰富感情。(4分)
【答案】
【解析】
【小题1】
3. (2014届广东广州珠海高三入学摸底)阅读下面的宋词,然后回答问题。(7分)
踏莎行
【明】沈宜修
君庸①屡约归期,无定,忽尔梦归,觉后不胜悲感。赋此寄情。
粉箨②初成 ,蔷薇欲褪。断肠池草年年恨。东风忽把梦吹来,醒时添得千重闷。驿路迢迢,离情寸寸。双鱼几度无真信。不如休想再相逢,此生拚却愁消尽。
【注】①君庸,作者之弟。②粉箨,指竹笋上一片片粉色的皮壳。
【小题1】作者在词的上片是如何抒发情感的?(3分)
【小题2】作者为什么说 “不如休想再相逢”?请结合词的下片分析。 (4分)
【答案】
【解析】
【小题1】
4. (2014届广东广州一中高三8月测评)阅读下面一首宋词,完成后面的题目。(7分)
浪淘沙·秋江
张炎
万里一飞蓬,吟老丹枫。潮生潮落海门东。三两点鸥沙外月,闲意谁同?
一色与天通,绝去尘红。渔歌忽断荻花风。烟水自流心不竞,长笛霜空。
【注】张炎,南宋词人,宋亡后曾北游元都谋官,后失意南归,落魄而终。
【小题1】上片中的“飞蓬”“鸥”两个意象分别有何作用?(4分)
______________________________________________________________
【小题2】联系全词,谈谈你对最后一句“长笛霜空”的理解。(3分)
____________________________________________________________
【答案】
【小题2】
试题分析:结尾“长笛霜空”描写了三种不同的景物,笛声、霜、天空。由霜可以联想到有肃杀气氛的秋意,5.题青州兴龙寺老柏院张在
南邻北舍牡丹开,年少寻芳日几回。
唯有君家老柏树,春风来似不曾来。
“春风来似不曾来”有两层意思,请具体说明这句诗含有哪两层意思。(3分)
【小题2】这首诗主要运用了什么表现手法?这样写有什么作用?请结合全诗内容简要回答。(4分)
【答案】
【解析】
【小题1】
答案。
考点:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C、
6. (2014届广东华南师大附中高三9月月考)阅读下面诗歌,然后回答问题。(7分)
题大庾岭 北驿
宋之问
阳月南飞雁,传闻至此回。
我行殊未已,何日复归来?
江静潮初落,林昏瘴不开。
明朝望乡处,应见陇头梅。
【注】大庾岭:在江西、广东交界处,为五岭之一。宋之问流放钦州(治所在今广西钦州东北)途经大庾岭时,写在岭北驿的一首五律。古人认为此岭是南北的分界线,因有十月北雁南归至此,不再过岭的传说。
【小题1】“江静潮初落,林昏瘴不开”描绘了一幅怎样的画面?请概括并简要描述。(3分)
【小题2】此诗多处采用了对比、衬托的表现方法,请任意举出两例并简要分析。(4分)
【答案】
7. (2014届广东华南师大附中高三11月月考)阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(7分)
赠梁任父同年①
黄遵宪
寸寸河山寸寸金,
侉离②分裂力谁任。
杜鹃再拜忧天泪,
精卫无穷填海心。
【注】①这首诗是1896年黄遵宪邀请梁启超到上海办《时务报》时写给梁的一首诗。②侉(kuǎ)离:这里是分割的意思。
【小题1】诗歌最后两句主要运用了什么手法?请简要说明。(3分)
【小题2】结合全诗,简要分析诗中所表达的思想感情。(4分)
【答案】
8. (2014届广东惠州黄冈中学高三8月测评)阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(7分)
雨过
周紫芝
池面过小雨,树腰生夕阳。云分一山翠,风与数荷香。
素月自有约,绿瓜初可尝。鸬鹚莫飞去,留此伴新凉。
【小题1】本诗的颔联是怎样写“雨过”之景?(3分)
【小题2
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