2014年春季高中语文（人教版）拓展作业：第2课祝　福（人教版必修3）含答案.docVIP

2　祝　福 一、积累运用(12分,每小题3分) 1下列词语中加点字的读音,完全不相同的一组是(　　) A.胳臂/臂膊　　镯子/爵位　　烟霭/和蔼 B.拓片/拓荒 瘦削/削皮 间或/间距 C.悚然/耸立 诧异/叱咤 屡次/履行 D.懈怠/鞭笞 雇佣/佣金 新正/周正 答案:D 解析:A项分别读bei/bì,zhuó/jué,ǎi/ǎi;B项分别读tà/tuò,xiāo/xiāo,jiàn/jiān;C项分别读sǒng/sǒng,chà/zhà,lǚ/lǚ;D项分别读dài/chī,yōng/yòng,zhēng/zhèng。 2下列各句加点的成语使用恰当的一句是(　　) A.这份报告详实地列举了我国10年来所取得的成果,平铺直叙,毫不夸饰,厚重而大气,客观而准确,读来令人叹服。 B.今天表彰大会上,主持人请一位劳动模范介绍自己的事迹,这位劳模却出言无状,脸憋得通红,只说了一句话:“其实很多同事干得比我更好。” C.在文学创作中,很多已经形成共识的基本理念和原则是不可随意逾越、颠覆的,墨守成规和突破创新相结合才是正确的创作态度。 D.淅沥的秋雨湿透了他的衣服,画出了他瘦削凸起的胛骨,他双手交叉护在胸前,可没有用,仍然颤抖着,噤若寒蝉。 答案:A 解析:A项“平铺直叙”,说话或写文章时不讲究修辞,只把意思简单而直接地叙述出来。可以用在褒义方面。B项“出言无状”,说话放肆,没有礼貌。C项“墨守成规”,形容因循守旧,不肯改变。D项“噤若寒蝉”,指像深秋的蝉,因寒冷而不再鸣叫。比喻不敢说话。 3下列句子中,没有语病的一项是(　　) A.“故宫大盗”石某似乎并无太多反侦察能力,不仅留下了指纹,甚至还无法撬开另一个存放有更贵重物品的展柜。 B.中华全国总工会紧急下拨200万元救灾款,用于四川省雅安市芦山县境内地震灾区职工的生产、生活困难。 C.据中央气象台预测,近日,随着冷空气再次到来和雨水的出现,西北和华北的大部分地区升温被遏制,气温开始回落。 D.春运期间,铁道部在城市密集,人口数量大,学生流、民工流、探亲流集中的重点地区大量增加跨铁路局运行的直通长途旅客列车数量。 答案:D 解析:A项,语序不当,应为“不仅无法撬开另一个存放有更贵重物品的展柜,甚至还留下了指纹”;B项,成分残缺,缺谓语,“用于解决……生产、生活困难”;C项,表意不明,“西北和华北的大部分地区”有歧义。 4下列语句横线处应填入的一组语句,排序最恰当的一项是(　　) 鲁迅是一个非常有操守的人。　　　　　　　所以他在20世纪早期就强调了人的个性,强调社会变革和人自我价值潜能的释放。? ①鲁迅一生更多的时间,是把矛头指向文人墨客, ②他觉得那些表面上公允、合理的东西,其实是不合理的。 ③鲁迅从来没有骂过“被政府通缉过的有文化的人”, ④当年鲁迅的这种姿态,我觉得是真正知识分子的心态。 ⑤他讽刺的都是达官贵人、社会闲人, A.④①③⑤②　　　　　B.⑤②①③④ C.④⑤②①③ D.⑤②③①④ 答案:A 解析:在所给的语段中,第④句话是总说,应放在句首,以便使“这种姿态”承接前文的“非常有操守”;①③为一组,谈鲁迅对“文人墨客”“被政府通缉过的有文化的人”的态度;⑤与①③构成并列关系;②与后文衔接。 二、阅读鉴赏(18分) 阅读下面的文字,完成第5~8题。 明　天 鲁　迅 “没有声音,——小东西怎了?” 红鼻子老拱手里擎了一碗黄酒,说着,向间壁努一努嘴。蓝皮阿五便放下酒碗,在他脊梁上用死劲的打了一掌,含含糊糊嚷道: “你……你你又在想心思……。” 原来鲁镇是僻静地方,还有些古风:不上一更,大家便都关门睡觉。深更半夜没有睡的只有两家:一家是咸亨酒店,几个酒肉朋友围着柜台,吃喝得正高兴;一家便是间壁的单四嫂子,她自从前年守了寡,便须专靠着自己的一双手纺出棉纱来,养活她自己和她三岁的儿子,所以睡的也迟。 这时候,单四嫂子正抱着她的宝儿,坐在床沿上,纺车静静的立在地上。黑沉沉的灯光,照着宝儿的脸,绯红里带一点青。单四嫂子心里计算:神签也求过了,愿心也许过了,单方也吃过了,要是还不见效,怎么好?——那只有去诊何小仙了。但宝儿也许是日轻夜重,到了明天,太阳一出,热也会退,气喘也会平的:这实在是病人常有的事。 单四嫂子等候天明,却不像别人这样容易,觉得非常之慢,宝儿的一呼吸,几乎长过一年。现在居然明亮了;天的明亮,压倒了灯光,——看见宝儿的鼻翼,已经一放一收的扇动。 单四嫂子知道不妙,暗暗叫一声“阿呀!”心里计算:怎么好?只有去诊何小仙这一条路了。她虽然是粗笨女人,心里却有决断,便站起身,从木柜子里掏出每天节省下来的十三个小银元和一百八十铜钱,都装在衣袋里,锁上门,抱着宝儿直向何家奔过去。 天气还早,何家已经坐着四个病人了。她摸出四角银元,买了号签,第五个便轮到宝儿。何小仙伸开两个指头按脉,指