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统计与可能性 课件(三上)
* 统计与可能性 苏教版四年级数学上册 袋中有3个红球,3个绿球。 袋中有3个红球,3个绿球。 猜一猜:是摸到红球的次数多,还是摸到绿球的次数多? 游戏规则: 1、分四大组进行活动,每组选出一名代表上台摸球,每次摸球前先把球搅一搅,然后从中任意摸一个,举起来给大家看一下再放入袋中,一共摸40次。 2、其余人用画“正”字法填写练习表上记录表1,摸完后,再把记录的结果填在统计表1里。 3、活动中要互相合作、互相谦让,保持安静。 游戏规则: 1、分四大组进行活动,每组选出一名代表上台摸球,每次摸球前先把球搅一搅,然后从中任意摸一个,举起来给大家看一下再放入袋中,一共摸40次。 2、其余人用画“正”字法填写练习表上记录表1,摸完后,再把记录的结果填在统计表1里。 3、活动中要互相合作、互相谦让,保持安静。 考考你: 在装有3个红球和3个绿球的袋中,每次摸一个球,摸完再放进袋中,摸80次,可能摸到红球( )次,绿球( )次。 考考你: 在装有4个红球和4个绿球的袋中,每次摸一个球,摸完再放进袋中,摸40次,结果会怎样? 考考你: 在装有2个红球、2个蓝球和2个绿球的袋中,每次摸一个球,摸完再放进袋中,摸30次,结果会怎样? 游戏规则: 1、分四人小组进行活动,每组选出一名代表负责摸球,每次摸球前先把球搅一搅,然后从中任意摸一个,举起来给大家看一下再放入袋中,一共摸30次。 2、其余人用画“正”字法填写练习表上记录表2,摸完后,再把记录的结果填在统计表2里。 3、活动中要互相合作、互相谦让,保持安静。 游戏规则: 1、分四人小组进行活动,每组选出一名代表负责摸球,每次摸球前先把球搅一搅,然后从中任意摸一个,举起来给大家看一下再放入袋中,一共摸30次。 2、其余人用画“正”字法填写练习表上记录表2,摸完后,再把记录的结果填在统计表2里。 3、活动中要互相合作、互相谦让,保持安静。 校门口的小店在搞一种抽奖活动,规则是在袋中放有1个红球,30个绿球,花一块钱摸一次,如果能摸中红球,就会奖励你一个悠悠球。 同学们,你会去参与这样的活动吗? *
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