[医药卫生]精品课件《细胞工程》2第一章 细胞学基础.pptVIP

细胞 细胞内具有独立、有序、自控性很强的代谢体系，有全套基因组，一切生命活动都是在细胞内进行的，即使病毒也必须在宿主活细胞体内才能表现出基本生命特征。 生命的个体发育和系统发育也是以细胞的增殖和分化为基础的。 细胞和 细胞工程 细胞不仅是构成生命体的基本结构单位，也是生命活动的基本功能单位。 细胞工程学是在细胞水平上对生物体所进行的一系列遗传操作。 细胞增殖 细胞周期：细胞分裂后产生的新细胞，通过一定的生长，随后又进行分裂形成两个新的子细胞，细胞这种周而复始的生长与分裂，即从一次细胞分裂结束开始，到下一次细胞分裂结束所经历的过程，称为一个周期。 细胞增殖 细胞分裂： 无丝分裂（低等生物如细菌等的主要分裂方式） 有丝分裂（主要分裂方式，属均等分裂） 减数分裂（生物有性生殖过程中所发生的一种特殊有丝分裂 细胞生长 细胞生长：有丝分裂形成的体细胞，体积只有母细胞的一半，当其生长到母细胞一样大时，有的继续分裂，有的不在分裂，但进一步生长。 细胞生长 细胞生长表现为体积的增大，依赖于原生质的增加即蛋白质、核酸、碳水化合物等物质的大量增加，在生长过程中细胞的体积可增大数十倍或数百倍。 细胞衰亡 细胞坏死：指细胞遭受到强烈有害损伤条件（物理、化学、生物）刺激时，出现的一种被动的，突发性的、非生理性死亡。不受基因控制 特征：细胞膜通透性增加，细胞外型发生不规则变化，细胞膜破裂，胞浆外溢等，从而诱发炎症，如动物组织的局部缺血造成的细胞坏死 细胞死亡 细胞凋亡：指由特定的内部或外部因素诱导启动细胞内由基因编码的“死亡程序”，从而导致细胞死亡的现象。因此又称“程序性细胞死亡” (programmed cell death, PCD) 特征：细胞内含物不外泄，不引发炎症，凋亡细胞可以被周围细胞识别并吸收。 生殖方式 无性生殖 有性生殖 无融合生殖 生殖方式 有性生殖：是高等生物主要或唯一的生殖方式，是通过配子的产生、融合并进一步发育成新个体的方式来完成生命有机体的繁衍。 配子发生 无论是动物还是植物，在有性生殖的过程中，减数分裂后产生的雄配子数远远大于雌配子数。 受精 是指雌配子（卵子）与雄配子（精子）融合为合子（受精卵）的过程。受精的终止是新生命的起点。 胚胎发育 受精卵是新生命的开始。受精卵经过一系列复杂而有序的变化，如细胞分裂、生长、分化和形态发生，最终形成与亲代相似的个体，再经幼年、成年、老年，最终衰老死亡，个体发生的整个发展变化过程称为个体发育。 个体发育 一般分为两个阶段：①在花器或母体内进行胚胎发育，即受精卵通过细胞生长、分裂和分化形成各种形态和功能不同的细胞，发育成动植物有机体的过程；②种子萌发或从母体娩出后，称为胚后发育。 分化基本特征 细胞分化表现为内部生理变化和外部形态变化，胚胎细胞所具有的多种发育潜能会随发育过程逐渐受到限制，从而使其发生不可逆的特化。 分化基本特征 细胞形态和功能出现稳定差异 细胞生理状态发生改变（辐射） 生殖细胞对辐射的敏感性最高，细胞的辐射敏感性与细胞的增殖能力成正相关，与细胞的分化程度成负相关。 细胞分化潜能逐渐变窄 细胞核分化潜能保持完整（动物 细胞决定 发育过程中不同细胞有着自己的特殊发育方向。细胞在发生形态和功能的分化之前，就已受到约束，而具有向着特定方向分化的趋势，这一时期称为细胞决定。 细胞决定是细胞潜能逐渐被限制的过程，是将特殊的“使命”赋予细胞并使其进入程序性分化的过程。 1. 细胞工程的细胞学基础小结 胚胎发育是一个有序过程，它是按照受精卵所含有的遗传信息，在与发育有关基因的严密控制下，进行时空有序的表达，完成整个胚胎发育。细胞质又影响着细胞核基因的表达，二者相互协调，控制细胞分化，完成胚胎发育 人胰岛细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白,据此推测胰岛细胞中 ( ) A 只有胰岛素基因 B 比人受精卵的基因要少 C 既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和其他基因 D 有胰岛素基因和其他基因,但没有血红蛋白基因 植物细胞全能性概念： 是指植物个体的每个生活细胞都具有该植物的全套遗传信息，与合子一样，具备发育成完整植株的潜能。 细胞全能性概念：生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能，细胞的这种特性叫做细胞全能性。 2.细胞具有全能性的原因：生物的每个细胞都含有该物种所特有的全套遗传信息，都有发育成为完整个体所必需的全部基因。 任何一个生活细胞都有发育成完整植株的潜在能力，但全能性大小有差异： 成熟组织中的胚性细胞 此外，许多植物成熟器官和组织中仍保留有胚性细胞，最典型的例子是伽蓝菜（落地生根）植物的叶片细胞