2014高考语文一轮复习专项再练（湖南省专用）：第一部分第八单元语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动.docVIP

第八单元 语言表达简明、连贯、得体、准 确、鲜明、生动 板块一　简明、连贯、得体 1．为使语言简明，下面一段话中画线处哪些可以删去，哪些应作改动，须改动的请予以改正。 质量低劣的图书将受到读者的唾弃，或(1)成为滞销书或(2)一堆废纸，而那些优质图书则会站稳脚跟，经受市场的考验，或(3)成为畅销书，或(4)对两个文明建设产生重大影响。 可删去(填序号)________　须改动(填序号)________ 答案　可删去(填序号)(1)(3)　须改动(填序号)(2)(4) 修改：(2)改为“甚至”　(4)改为“从而” 2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 (　　) 循环经济是对生产、流通和消费过程中进行的减量化、再利用、资源化活动的总称。它________，________，________，________，________，________，有助于构建资源节约型、环境友好型社会。 ①是转变经济增长模式的一个突破口　②有效地利用资源和保护环境　③促进以最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价　④通过建立“资源—产品—再生资源”和“生产—消费—再循环”的模式　⑤换取最大的经济效益　⑥也是贯彻科学发展观的一个重要举措 A．①④⑤③②⑥ B．①⑥④③⑤② C．④②③⑤①⑥ D．④⑤⑥③②① 解析　解答本题要着眼于话题的一致性，语序的合理性，句与句之间的句意关系，④句与横线前面的内容联系紧密，应排在前面，第②句“利用资源”“保护环境”承接第④句，⑤句的“最大”紧承③句的“最小”，⑥句的“也是”与①句的“是”照应，应在①句后面，综合以上分析可排出正确顺序。 答案　C 3．依次填入下列横线上的句子，排列顺序恰当的一组是 (　　) 《春水晴峦》是一幅山水画：________，________，________，________，画家笔下的朦胧意境，映照出实实在在的心情文章。 ①山坡上舒展着绿色苔草　②山脊在平远中突兀矗立　③船帆在江河上影影点点　④石间水口涌动着汩汩清泉 A．①④②③ B．④③②① C．③①②④ D．②①④③ 解析　“山水画”及冒号提示：先写山，后写水，故③应在①②之后；从“朦胧意境”和“在平远中”分析，应是先近后远、先清晰后朦胧的顺序。 答案　A 4．填入横线上的内容，排列正确的一项是 (　　) 今年清明刚过，这好雨就来了。________。一群孩子还在这霏霏细雨中玩着篮球，他们似乎并没发觉；即使发觉了，恐怕也会是“斜风细雨不须归”吧。 ①你再看看地面吧！一点点颜色变浓，而后渐渐有了小水泊，那若蜻蜒点水的纹圈不就是春雨的杰作吗？②杜甫在《春夜喜雨》里说春雨“润物细无声”，今年这雨除了无声，还隐匿了行迹。③你看看黝黑的门洞吧！那细若蛛丝的不就是春雨吗？④你再看看笼于烟雨濛濛中的远山吧，那不是披了轻纱的少女的胴体吗？⑤行于这雨中，你只觉得天潮潮、地湿湿，脸颊莫名凉爽，而你却发觉不了它。 A．⑤③④①② B．③①④②⑤ C．②⑤③①④ D．⑤②③④① 解析　“隐匿了行迹”后面有“发觉不了它”，可见⑤接②，先说难以发现，再说仔细看就能发现，可见②⑤放前面。后三句，由“看看”到“再看看”，可见③在最前；考虑到由近及远，可判断①在④之前。 答案　C 5．下列各句中，语言得体的一句是 (　　) A．出版社有意请杨绛出席她的作品研讨会，杨绛谢绝说：“我只是一滴清水， 不是肥皂水，不能吹泡泡。” B．李凡向导师请教如何写研究生论文，导师开门请入，李凡说：“我不能久 坐，我们就站在这聊聊吧！” C．为了宣传计划生育的国策，北京郊区某村刷了这样一条标语：“少生孩子 多种树，少生孩子多养猪！” D．高考临近，为了激励莘莘学子，考场的工作人员在大门柱上贴出一副对联： “榜上无名，脚下有路。” 解析　B项，向导师请教研究生论文的写作，要安排充裕的时间，虚心就坐请教，而不是随便“聊聊”。C项，宣传计生国策，不宜将生孩子与养猪并提。D项，“榜上无名，脚下有路”不宜放在高考考场来激励广大考生。 答案　A 6．从下面各句中选出语言表达简明得体的一句 (　　) A．王平对邻居张大爷说：“张大爷，我们班同学明天春游，尽快帮我借台照 相机，以免误事。” B．李长根是个老实憨厚的农民，勤劳致富后，仍然和夫人一家五口，住在西 山脚下的小村里。 C．章老板脸带歉意地说：“对不起，犬子昨天冲撞了您，能否请您看在我的 薄面上原谅他呢？” D．董教授打开书，只见扉页写道：奉上我的拙著一本，鄙人才疏学浅，书中 谬误，敬请斧正。 解析　A项，说话的语气口吻欠礼