心理学 第七章意志与学生发展.ppt

* 第一节 意志与意志品质 第二节 青少年学生意志发展特点及培养 白狐劭男制作 第一节 意志与意志品质 1、人的心理过程包括哪几类？ 答： 人的心理过程包括意志过程、情感过程和认识过程 2、意志的内涵式是指什么? 意志是人们自觉地确定目的，有意识地根据目的的支配、调节行动，克服困难，实现预定目标的心理活动 意志活动是有目的的活动，在过程中具有调节和支配的作用，同时是与克服困难相关联的 3、意志过程 意志的心理过程可以按其进程分为两个阶段，分别为做出决定阶段与执行决定阶段。意志行动的做出阶段包括确定目的、制定计划等环节；意志行动的执行阶段是按照意志行动确定的方向来实施并完成的意志行动。 4、意志行动中的心理冲突分类 从内容上看，意志行动中的心理冲突可分为原则性冲突和非原则性冲突。 从形式上看，意志行动中的心理冲突课分为双趋冲突、双避冲突、趋避冲突、多重趋避冲突。 5、人的意志品质的内涵及类型 人的意志品质是指构成意志力的稳定因素，即人在意志行动中所表现出来的品性。总的来说，人的意志品质有自觉性、坚定性、果断性和自制力（这四种品质互相联系，互相影响）。是衡量个体意志发展水平的重要标志 第二节 青少年学生意志发展特点及培养 小前言： 作为青少年的我们，正处于自我意识迅速发展的阶段，自我价值日益形成，有很强的自尊性。同时由于我们的意志发展的不成熟，具有对认识的 局限性，不完善性的特点，不能对意志的优劣做出正确的鉴别等。所以我们需要正确认识，对待我们的意识的发展及培养。 具体的来说，作为青少年的我们需要扫除各种意志障碍，培养良好的意志品质。 1、青少年意志力的特点： 1） 发展迅速 2） 容易受到外界的影响 3）判断能力不够 2、青少年的意志障碍： 总得来说，青少年的意志障碍包括以下方面： 1）意志的盲从于独断性 2）意志的轻率与优柔寡断 3）意志的动摇性 4）意志的失控性 3、为什么要对青少年的意志进行培养？ 答： 1)　　青少年学生具有懒堕、任性、自私、缺乏克服困难的勇气和毅力的不良品性的现状 2）　青少年需要有坚强的意志力来适应现代的社会 4、怎样培养青少年的意志？ （一） 自觉性训练 1）树立符合自己的理想和目标 2）鼓励“自我作对”，养成谦虚谨慎的习惯 3）激发学生的学习兴趣 （二） 果断性训练 1）培养健康、丰富的情感 2）在小事上鼓励学生快速做出决定 3）正确看待成功和失败 （三） 坚持性和自制力训练 1）从日常小事做起 2）积极进行体育锻炼 5、挫折是人们在意志行动过程中，遇到无法克服或自以为无法克服的干扰或障碍，使得预定目标不能实现时所产生的紧张状态和情绪反应。我们青少年该如何面对挫折呢？ 有的人能够很好的面对挫折，有的恶人会选着逃避她。面对挫折要做到以下几个方面： 1）正确对待挫折 2）正确对待自己 3）学习和掌握一些心理调适的方法 4）积极投身社会实践，在社会实践中磨练自己 5）建立和谐的人际关系，营造良好的社会支持系统 *