2014高考语文名师指导专题突破:专题十六 实用技法5——素材丰富.docVIP

2014高考语文名师指导专题突破:专题十六 实用技法5——素材丰富.doc

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【演练】 阅读下面的材料,根据要求作文。 在2012年12月16日的《中国达人秀》第五场比赛中,一对自称“恋人组合”的年轻夫妻掀起了全场的高潮,二人超惊险的杂技表演扣人心弦。随后更是上演惊魂一幕,表演中女选手不慎从7米高空跌落,虽未受伤但在场观众无不惊骇。在惊险的意外过后,他们坚定地表示要再次尝试,并最终获得了成功。二人的表演引起了广大网友的热议。有人赞其为“2012年最惊险最励志的表演”,是用生命完成的人生演出;也有网友吐槽说,生命是最重要的,为了向更高难度挑战而不顾安全,不值得提倡。 这件事情引发你怎样的思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。 要求:(1)不少于800字;(2)除诗歌外,文体不限;(3)内容要符合所给材料;(4)不得抄袭和套作。 【创新思维】  这则材料没有太多玄妙的细节,关键点在于对生命的意义的认识:是生命重要,还是向高难度挑战更重要?人的一生最重要的是什么?这是一个拓展性很强的话题,中国父母教育子女遇事安全第一,而国外教育更倾向于探险,追求生命的终极意义。考生如果写记叙文,可以选择一些牺牲生命的长度去增加生命宽度的例子,选择面也较为宽泛,对象可以是人,也可以是物,还可以是精神;也可以写保全生命的长度而获得更大价值的例子,如司马迁忍辱苟活以成就《史记》等。考生如果写议论文,应该着力于生命的价值界定,并在此基础上设立几个分论点,如个体生命的价值不仅仅在于活着等。 【佳作欣赏】  生命的刻痕 古镇流传着这么一句话:“等到张刻手,儿子会打酒。”张刻手手艺高超,雕刻精细,不轻易接活,一句话,张刻手不是随便能请动的。 古镇有许多老宅,那幢有三角形门的就是张刻手家。人如其名,祖传的雕刻手艺,大师级的人物才会被人称为“刻手”,而做到像张刻手这样家喻户晓的,四县八乡还没听说过。 古镇民风淳朴,没有过多现代化的物什。很多东西都是由雕刻师们用锉刀一寸一寸地刻出模样来的。你要刻的东西需要花费的时间越长、雕花要求越细,要价自然也越高。但张刻手却有些与众不同。 张刻手的标准是凭心而刻,只有遇到自己中意的东西,他才会帮你刻,且不收钱;如果他不中意,你就是给他一座金山,他也闭门不见。 “师傅,师傅!”大徒弟李三疯了一般跑进家门。正在喝茶的张刻手眉头一皱,喝道:“慌什么?天塌了?”“不是,师傅,我在……在断崖边发现了檀香木。”李三急得上气不接下气。“什么,你再说一遍!”张刻手听闻此话,手一抖,茶杯都摔在了地上。“我看到檀香木了。”李三再次说道。 “封山。”这是张刻手进山之前与徒弟们说的最后一句话。徒弟们每天送两顿饭到断崖,张刻手也不露面,徒弟们下一次上来时一定会有一个空碗放在崖边大圆石上。 一个礼拜过去了,张刻手还没有出来,徒弟们心想,师傅这次一定遇到绝世好料了,一个个暗自欣喜。一个月过去了,张刻手还不露面。大家欣喜之余,不免为师傅的身体担心。又过了几天,小徒弟刘四慌张地跑到李三跟前说:“大师兄,师傅今天没吃饭,上午放那儿的饭下午还是老样子。”李三朝断崖边看了看,回了一句:“明天再看,师傅可能到了关键时候了。”师傅为刻一幅作品一天不吃饭是常有的。可到了第三天,那个碗还是满满的。大家就慌了。一连三天,师傅都没吃饭了。人是铁,饭是钢啊。李三心里寻思着,一定得进山找找。 师兄弟们到了悬崖边,都被他们眼前的景象惊呆了。在离他们不远的地方,一棵10米高的檀香木就像一条巨龙盘旋在柱子上奋起直飞,龙身上鳞片棱角分明,龙爪遒劲有力,龙尾翻转飞腾。每一部分无不体现出巨龙吞云吐雾的气势。可众弟子却找不到师傅的身影。 “快看,师傅的锉刀。”还是刘四眼尖,大家这才看到,在龙头处插着一把师傅专用的精细的锉刀。众人围了上去,看到悬崖边上还有一处泥印,明显是滑倒的痕迹。 “师傅……”许久,众人泪奔。 【名师点评】  本文结构清晰,从古镇的风俗到主人公的性格特点,再到檀香木的出现,衔接自然。故事跌宕起伏,情节曲折,人物性格鲜明,张刻手为了自己的艺术追求献出了生命,符合材料的主旨。锉刀和经过张刻手雕刻的檀香木体现了标题“生命的刻痕”的内涵,文中主人公对生命意义的追寻耐人寻味。作为小说,本文没有太多的直接抒情,最后也没有明确点题,但小说的结尾已经很鲜明地体现了对主人公张刻手生命的意义的看法。  

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