2015高考语文复习方案（北京专用）作业手册：12诗歌阅读一含答案.docVIP

课时作业(十二)　[诗歌阅读一][ 1．阅读下面这首唐诗，完成题目。(8分) 自　叙 杜荀鹤 酒瓮琴书伴病身，熟谙时事乐于贫。 宁为宇宙闲吟客，怕作乾坤窃禄人。 诗旨未能忘救物，世情奈值不容真。 平生肺腑无言处，白发吾唐一逸人。 (1)下列对诗句的理解，不正确的一项是(　　) A．“熟谙”一句透露出诗人对社会的不满，也暗示出上句所写“病身”的原因。 B．颔联上下对仗，一取一舍，斩钉截铁，进一步表现出诗人对闲逸生活的追求。 C．“不容真”三字揭示了志士仁人和黑暗社会之间的尖锐矛盾，流露出悲愤之情。 D．本诗以议论为主，但议而不空，议论中突出了形象的特点，饱含着浓郁的感情。 (2)你在这首诗中读到了怎样的诗人形象？请结合具体诗句简要分析。(5分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．阅读下面这首宋词，完成题目。(11分) 醉落魄① 范成大 栖鸟飞绝，绛河②绿雾星明灭。烧香曳簟眠清樾③。花影吹笙，满地淡黄月。 　　好风碎竹声如雪，昭华④三弄临风咽。鬓丝撩乱纶巾折。凉满北窗，休共软红⑤说。 [注] ①此词写于作者归隐石湖后。②绛河：天河。③樾：交相掩映的树木。④昭华：古管乐器名，此处指笙。⑤软红：红尘，指热衷于功名利禄的人。 (1)下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．词的第一句以飞鸟归林栖息暗示时间已是夜晚，此时天河中的星光在雾霭中时隐时现，闪烁不定。 B．“烧香曳簟眠清樾”一句写词人于清荫之下，点燃香炉，展开竹席，独自享受夜晚的宁谧、清凉的情景。 C．下片“鬓丝撩乱纶巾折”一句，侧面写出了词人的形貌，其中 “撩乱”“折”又与前面“好风”“临风”相呼应。 D．词中花影、月色与音乐相映相衬，眼前景、耳边笙与词人心中的情相契相合，可谓情景交融，意蕴悠长。 (2)“凉满北窗，休共软红说”一句表达了词人怎样的思想感情？请概括作答。(3分) 答：________________________________________________________________________ (3)“好风碎竹声如雪”一句历来为人所称道，请赏析此句的妙处。(5分) 答：________________________________________________________________________ 3．阅读下面这首宋诗，完成问题。(8分) 李思训①画长江绝岛图 苏　轼 山苍苍，水茫茫，大孤小孤江中央。 崖崩路绝猿鸟去，惟有乔木搀天长。 客舟何处来？棹歌中流声抑扬。 沙平风软望不到，孤山久与船低昂。 峨峨两烟鬟，晓镜开新妆。 舟中贾客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎②。 [注] ①李思训：唐代著名山水画家，山水画的创始人。 ②小姑：指小孤山。彭郎：即彭浪矶，在小孤山对面。当地民间有彭郎是小姑之夫的传说。 (1)下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A. 诗歌起笔两句“山苍苍，水茫茫”，展现出山水苍茫的画面，把读者自然引入画境。 B．大小孤山四面环水，诗人连用“崩”“去”“搀”等几个词语，展现了“孤山”之险。 C．“沙平风软”两句，写江风轻柔，江波起伏，大小孤山仿佛随小舟在江上起伏低昂。 D．诗歌最后两句劝诫舟中的商人不要轻狂侮慢，勿对已做他人妇的江中美女心存幻想。 (2)“峨峨两烟鬟，晓镜开新妆”描写江中的大小孤山，别有情趣。请对这两句诗做简要赏析。(5分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．阅读下面的文段，完成文后题目。(18分) 唐诗的意象是跳脱的、疏离的、并置的，意象与意象间的空间较大；而宋词的意象大多是紧密的、蝉联的、链接的，其间的空间较小。我们来看欧阳修的《踏莎行》： 候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔[注]。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。 我们从中不仅可以体味到意象的绵密，而且还能看出，这绵密的意象，与词人的内向、细腻的性格有关。他们喜欢“思量”，喜欢这样曲曲折折反反复复地忖度