人教版选修中国古代诗歌散文欣赏（RJ）电子题库：第四单元庖丁解牛实战演练·轻松闯关含答案.docVIP

一、基础考查 1．下列加点的词语解释不正确的一项是(　　) A．左右皆泣，莫能仰视　　　　　莫：没有 B．然今卒困于此 卒：最终 C．赤泉侯人马俱惊，辟易数里 辟：同“避” D．复聚其骑，亡其两骑耳 亡：损失 解析：选A。莫：否定代词，没有人。 2．下列各组句子中加点虚词意义和用法完全相同的一项是(　　) A．①杳不知其所之也　②项伯乃夜驰之沛公军 B．①秦人不暇自哀，而后人哀之　②后人哀之而不鉴之 C．①辇来于秦　②使负栋之柱，多于南亩之农夫 D．①盘盘焉，囷囷焉　②且焉置土石 解析：选A。“之”均为动词，往，到。 3．(2012·江西九江一中一模)下列句子中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是(　　) A．江东虽小，地方千里 B．令四面骑驰下，期山东为三处 C．虽然，每至于族 D．三年之后，未尝见全牛也 解析：选D。A项，古义：土地方圆；今义：某一个区域。B项，古义：山的东面；今义：山东省。C项，古义：虽然这样；今义：转斩连词。 4．下列各组句子与例句句式相同的一项是(　　) 例：蚓无爪牙之利，筋骨之强 A．项王渡淮，骑能属者百余人耳 B．此天之亡我，非战之罪也 C．纵彼不言，籍独不愧于心乎 D．左，乃陷大泽中 解析：选A。A项，与例句句式相同，均为定语后置句。B项，判断句，C项，介宾短语后置句，D项，省略句。 二、课内阅读 阅读下面的文字，完成5～8题。 六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。 妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。 嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！ 呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 5．下列语句中加点词解释不正确的一项是(　　) A．骊山北构而西折，直走咸阳　　　　走：趋向 B．辘辘远听，杳不知其所之也 杳：昏暗 C．钉头磷磷，多于在庾之粟粒 庾：露天谷仓 D．秦人不暇自哀，而后人哀之 暇：空暇 解析：选B。杳：遥远的，远远的。 6．下列语句中加点的虚词意义和用法相同的一组是(　　) A．①盘盘焉，囷囷焉　　　②缦立远视，而望幸焉 B．①骊山北构而西折 ②谁得而族灭也 C．①渭流涨腻，弃脂水也 ②杳不知其所之也 D．①朝歌夜弦，为秦宫人 ②则递三世可至万世而为君 解析：选D。A项，“焉”：①形容词词尾，可翻译成“……的样子”；②句末语气助词，不译。B项，“而”：①连词，表并列；②连词，表承接。C项，“也”：①语气词，表判断；②语气词，表陈述。D项，“为”：都是动词，做。 7．下列语句编成四组，全部表现“秦爱纷奢”一组的一项是(　　) ①五步一楼，十步一阁　②辞楼下殿，辇来于秦　③一肌一容，尽态极妍　④鼎铛玉石，金块珠砾　⑤独夫之心，日益骄固　⑥楚人一炬，可怜焦土 A．①③④　　　　　　　　　B．①④⑤ C．②③⑥ D．②⑤⑥ 解析：选A。②是秦统一天下，六国宫人被迫来秦。⑤是秦始皇的顽固。⑥是楚人焚烧秦宫。排除这三项即可。 8．下列对文章内容的理解和概括，不正确的一项是(　　) A．开篇先用四个三字短句领起，既写出了秦始皇一统天下的豪迈气概，也写出了阿房宫兴建营造的非同凡响。 B．作者一连用了“明星荧荧，开妆镜也”等六组排比句式，写宫人梳妆打扮、“缦立远视，而望幸焉”的幸福生活。 C．文章通过重重铺垫，笔锋一转，让“天下之人”同“日益骄固”的统治者进行较量，结果阿房宫成了一片焦土。 D．从文章的整体结构来看，本文前两段以描写为主，后两段以议论为主。前面的描写是为后面的议论作铺垫的。 解析：选B。“