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电学专项练习自用.doc

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电学专项练习自用

4、如图2所示的电路中,下列说法正确的是( ) A. 当S2断开,S1、S3闭合时,R1和R2并联 B. 当S2闭合,S1、S3断开时,R1和R2并联 C. 当S1断开,S2、S3闭合时,R1和R2串联 D. 当S1、S2、S3均闭合时,R1和R2串联 8、如图4所示,L是灯泡,且两灯均正常发光,“○”处 可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压,以下 说法中正确的是( ) A.a为电流表,b为电压表,c为电流表 B.a为电压表,b为电压表,c为电流表 C.a为电流表,b为电流表,c为电压表 D.a为电流表,b为电流表,c为电流表 5:如图2所示,在图中 内填上适当的电表。 9:如图所示电路中,当闭合开关S后,滑片P向右移动时,灯泡变亮的是( ) 例10:如右图所示,M、N是两接线柱,当M接C、N接B时, 闭合开关S后,为了使小灯泡变亮,滑片P应向_______移动; 如果要使电流表示数减小,当M接A、N应接_______或_______ 同时滑片应向_______移动. 电学故障 7:如图4所示,闭合开关后,两个灯泡都不亮,电流表指针几乎不动,而电压表指针有明显偏转,该电路的故障可能是( ) A.电流表坏了或没接好 B.L1灯丝烧断了 C.L2灯丝烧断了 D.L1的两端接在一起了 8:如图5所示,闭合开关后,灯泡不亮,但电流表仍然有示数, 电压表读数为零。滑动变阻器的滑片向右移,电流表的示数有变化,其故障原因可能是( ) A.滑动变阻器接触不良 B.开关接触不良 C.小灯泡两端短路 D.灯泡的灯丝断了 1、如图12所示,开关s闭合后,小灯泡不发光,电流表无示数.这时用电压表测得a、b两点间和b、c两点间的电压均为零,而a、d间和b、d间的电压均不为零,这说明 ( ) A.电源接线柱接触不良.? B.开关的触片或接线柱接触不良 c.电流表接线柱接触不良? D.灯泡灯丝断了或灯座接触不 2、安装照明电路时,为检测电路安装是否正确,在接通电源前将火线上的保险丝取下,换成一个额定电压为220V的白炽灯泡,同时断开所有用电器的开关.接通电源后发现灯泡正常发光.由此可以判定 ( ) A.电路安装正确 B.电路安装不正确,某处有短路 c.电路安装不正确,某处有短路 D.条件不够,无法判断 1. 如图13所示,闭合电键S,灯L亮,一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或R上。现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L,正确的判断是 ( ) A.若灯L′亮,则灯L一定断路 B.若灯L′亮,则灯L一定短路 C.若灯L′不亮,则电阻R一定断路 D.若灯L′不亮,则电阻R一定短路 2.如图14所示,当开关S闭合后,两只灯泡均发光,两表均有示数。过一段时间后,发现电压表示数变为0V,电流表示数增大。经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,造成这种情况的原因可能是( ) A.灯L1断路 B.灯L2短路 C.灯L1短路 D.灯L1、L2均断路 3。 如图15所示,闭合开关S时,小电灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯也不亮;接触c、d两点时,两灯都亮。对此,下列判断中正确的是( ) A.灯L1 断路     B.灯L2断路??? C.开关S断路    D.灯L2短路 4。 如图16是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1不亮,灯L2亮,电流表的指针明显偏转,电压表示数为电源电压,则故障原因可能是 ( ) A、L1灯丝断了 B、L1灯座两接线柱直接接通了 C、L2灯丝断了 D、L2灯座两接线柱直接接通了 12.如图4所示的电路,合上开关,小灯泡正常发光。若将小灯 泡和电流表的位置互换,则合上开关后的现象是 A.小灯泡不发光 B.小灯泡会烧坏 C.小灯泡仍正常发光 D.电压表和电流表都没有示数 5。 某同学采用如图所示电路做电学实验时,出现一处电路故障,以下分析正确的是( ) A.若电流表无示数,电压表有示数,则R1短路?? B.若电流表无示数,电压表无示数,则R2断路 C.若电流表有示数,电压表有示数,则R1断路??? D.若电流表有示数,电压表无示数,则R2短路 4、 如图11-4所示,开关S闭合时,可能发生的现象是 A. L1被烧坏 B. L1、L2均不发光 C. 电池被烧坏

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