2011级整改方案.doc

2011级整改方案 根据省委组织部《全省基层党组织现状大调查实施“三分类三升级”活动指导意见》和学校《关于在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动的实施意见》精神，我支部开展了基层党组织摸底调查，依据摸底调查情况，针对群众提出的意见和建议，结合实际工作，存在的主要问题和原因进行了认真分析和剖析一、整改事项 需要整改的： 党员考评制度部分党员对支部活动重视不够，存在人到心不到的现象，致使活动效果不能达到最佳活动的形式应与时俱进，需要创新二、整改目标 三、整改措施、责任及时限 党员考评制度(一）、注重实绩原则。考评活动要与和委组织开展的重大活动结合起来，看党员在其中的表现；要与履行职责的实效活动结合起来，看党员的履行能力；要与工作实践结合起来，看党员的学习成效。 （二）、综合考评原则。考评要本着公正公开透明的原则，采取个人自评、量化考核、群众评议等多种形式进行综合考评，力求全面客观地考评党员的建设情况。 （三）、以人为本原则。考评既坚持按要求严格考评，也要充分尊重不同党员的智力优势、学习风格，允许其采用不同的学习方式与呈现方式，展现他们的学习过程与学习结果，并对此进行有个体针对性的评价，形成有利于各类人才充分发展的环境。 学院学生党员应模范遵守《中国共产党章程》，遵守学校规章制度，加强政治学习，提高政治理论修养和专业理论水平，在学习、工作和生活中起好模范带头作用，为班风、学风建设作出积极贡献。 学生党员的发展要坚持标准，保证质量，学生党员发展前，各党支部要充分征求发展对象所在年级辅导员、班主任、学生及支部党员的意见，保证发展对象在学习、科研、社会实践、公益活动、文化体育等综合素质拓展方面充分体现其先进性。继续坚持“学生党员一帮一活动”，让学生党员在平时的学习生活中以实际行动带动、帮助周围的同学在各方面取得进步。 3．建立奖惩机制。对积极负责的学生党员、学生干部和进步较快的后进同学给予一定的物质和精神奖励，对懈怠工作的学生党员、学生干部和不思进取、顽固不改的后进同学给予适当的处罚。 建立长效机制。逐渐增加帮扶对象的数量、加大帮扶力度、增强帮扶实效，建立长效机制。 整改责任：2011级学生党支部全体党员 整改时限：从2010年9月至今，并长期坚持。 三、关于支部在党员活动上“部分党员对支部活动重视不够，存在人到心不到的现象，致使活动效果不能达到最佳活动的形式应与时俱进，需要创新1、抓好规划设计，营造宣传氛围。 每一项活动都是要靠它的规划设计和进一步实施来完成。我们再设计主题活动规划初期，一定要结合工作的重点、难点，深入群众中开展前期调研，听取和吸收好的意见和建议。通过讨论、谈心等途径，推出可操作性强的活动方案。然后就是抓好营造宣传氛围，提高活动的参与率。着力在组织党员上下工夫，充分利用宣传栏、会议室等宣传阵地，简明扼要地宣传形势、任务和目的、意义，精心设计好每个板块的具体内容，最大限度地发挥好宣传作用，形成浓厚舆论氛围，提高职工的参与热情。最后就是抓好常态管理，坚持把活动方案进行跟踪、推进与总结，通过每一个阶段的推进，及时调整和解决好攻关过程中所产生的新问题。2、变换活动形式，让党员岗位闪光。 首先，要变换活动“导演”，要让党员在平凡的岗位闪光。做法是：加强党性修养、量化和定性活动内容、设立党员示范、让党员在岗位上闪光。党支部对所辖党员的带头作用、工作学习等方面提出量化和定性要求。其次，党支部要变换党课内容，让党员在生动的课堂获益。党课是最常态化的党内主题实践活动。传统的大理论、说教式党课，已难以适应新形势下党员教育工作的需要。为了适应快节奏、大发展形势的需要，党支部应当结合实际，开展灵活多样的党课教育活动。采取时间短，喜闻乐见形式。会议精干，重点突出，内容丰富，贴近党员的话题，精选提炼。