有关函数单调性问题的思维导图讲解及测试题.docVIP

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有关函数单调性问题的思维导图讲解及测试题

有关函数单调性问题的思维导图讲解及测试题 函数的单调性是函数的重要性质, 用定义证明函数的单调性是函数问题中的一类 重要题型,本文阐述一下用定义证明函数的单调性的基本步骤及注意事项。 一、定义法 根据增(减)函数的定义判断函数的单调性是常用的基本方法,一般按照“取值--- 作差变形---判断符号---下结论”这四个步骤进行判断,关键是变形,常用的手段有: 通分提取公因式、配方法、有理化、因式分解。 例1:利用单调性的定义证明函数在上是减函数。 思维导图:第一步:在上任取,第二步:作差、通分第三步: 判断差与零的关系第四步:下结论。 解析:在上任取, 则 因为,所以。 ,所以;即, 故在区间上为减函数。 例2:证明函数在上的单调递增。 思维导图:第一步:在上任取,第二步:作差、配方第三步: 判断差与零的关系第四步:下结论。 图象法:就是画出函数的图象,自左向右观察函数图象的上升和下降趋势,从而判断 函数的单调性。 例2:函数在区间A上是增函数,则区间A是 ( ) (A) (B) (C) (D) 思维导图:第一步:作出函数的图像第二步:自左向右观察函数图象的变化 趋势第三步:下结论。 解析:, 该函数为分段函数, 其图象如右图, 观察图象可知,自左向右看,在 上,图象逐渐下降,故在上是减函数;在 上,图象逐渐上升,故在上是增函数,在上,图象 逐渐下降,故在上是减函数。故选C。 三、复合函数单调性判断法则,规律:同增异减 例2:求函数的单调区间。 思维导图:第一步:求该函数的定义域第二步:该函数可看成与 复合而成第三步:在定义域内判断的单调性, 第四步:根据同增异减下结论。 解析:令,即,, 可看成复合而成, 当时,单调递增; 当时,单调递减;又为增函数, 在上单调递增,在上单调递减。 例3:求函数且的单调区间。 思维导图:第一步:求该函数的定义域第二步:该函数可看成与 复合而成第三步:在定义域内判断的单 调性第四步:根据同增异减下结论。 解析:已知该函数的定义域为R, 设,此函数的对称轴为,开口向上, 所以时,单调递减;时,单调递增; 当时,单调递减, 所以时,单调递增; 所以时,单调递减; 当时,单调递增, 所以时,单调递减; 所以时,单调递增; 四、常用结论 (1)函数与的单调性相反; (2)当恒为正或恒为负时,函数与的单调性相反; (3)在公共区间内:增函数增函数增函数;增函数减函数增函数; 减函数减函数减函数;减函数增函数减函数; 例4:设是定义在上的减函数,且,则下列函数①;② ;③;④,其中为增函数的个数是( ) (A) (B) (C) (D) 解:是定义在上的减函数,且, 、为增函数,为减函数, 、、为增函数,故选D。 针对性练习: 1.下列函数中,在区间上是增函数的是( ) (A) (B) (C) (D) 2.函数的单调性为 ( ) (A)上是减函数 (B) 上是增函数,在上是减函数 (C) 不能判断单调性 (D) 在上是增函数 3.已知定义在同一区间上,且是增函数,是减函数,, 则在该区间上 ( ) (A)为减函数 (B) 为增函数 (C) 为减函数 (D) 为增函数 4.下列命题中正确的是_________。 ①函数在上不是增函数;②函数在 上是减函数;③若为增函数,则为

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