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有关函数单调性问题的思维导图讲解及测试题
有关函数单调性问题的思维导图讲解及测试题
函数的单调性是函数的重要性质, 用定义证明函数的单调性是函数问题中的一类
重要题型,本文阐述一下用定义证明函数的单调性的基本步骤及注意事项。
一、定义法
根据增(减)函数的定义判断函数的单调性是常用的基本方法,一般按照“取值---
作差变形---判断符号---下结论”这四个步骤进行判断,关键是变形,常用的手段有:
通分提取公因式、配方法、有理化、因式分解。
例1:利用单调性的定义证明函数在上是减函数。
思维导图:第一步:在上任取,第二步:作差、通分第三步:
判断差与零的关系第四步:下结论。
解析:在上任取,
则
因为,所以。
,所以;即,
故在区间上为减函数。
例2:证明函数在上的单调递增。
思维导图:第一步:在上任取,第二步:作差、配方第三步:
判断差与零的关系第四步:下结论。
图象法:就是画出函数的图象,自左向右观察函数图象的上升和下降趋势,从而判断
函数的单调性。
例2:函数在区间A上是增函数,则区间A是 ( )
(A) (B) (C) (D)
思维导图:第一步:作出函数的图像第二步:自左向右观察函数图象的变化
趋势第三步:下结论。
解析:,
该函数为分段函数, 其图象如右图,
观察图象可知,自左向右看,在
上,图象逐渐下降,故在上是减函数;在
上,图象逐渐上升,故在上是增函数,在上,图象
逐渐下降,故在上是减函数。故选C。
三、复合函数单调性判断法则,规律:同增异减
例2:求函数的单调区间。
思维导图:第一步:求该函数的定义域第二步:该函数可看成与
复合而成第三步:在定义域内判断的单调性,
第四步:根据同增异减下结论。
解析:令,即,,
可看成复合而成,
当时,单调递增;
当时,单调递减;又为增函数,
在上单调递增,在上单调递减。
例3:求函数且的单调区间。
思维导图:第一步:求该函数的定义域第二步:该函数可看成与
复合而成第三步:在定义域内判断的单
调性第四步:根据同增异减下结论。
解析:已知该函数的定义域为R,
设,此函数的对称轴为,开口向上,
所以时,单调递减;时,单调递增;
当时,单调递减,
所以时,单调递增;
所以时,单调递减;
当时,单调递增,
所以时,单调递减;
所以时,单调递增;
四、常用结论
(1)函数与的单调性相反;
(2)当恒为正或恒为负时,函数与的单调性相反;
(3)在公共区间内:增函数增函数增函数;增函数减函数增函数;
减函数减函数减函数;减函数增函数减函数;
例4:设是定义在上的减函数,且,则下列函数①;②
;③;④,其中为增函数的个数是( )
(A) (B) (C) (D)
解:是定义在上的减函数,且,
、为增函数,为减函数,
、、为增函数,故选D。
针对性练习:
1.下列函数中,在区间上是增函数的是( )
(A) (B) (C) (D)
2.函数的单调性为 ( )
(A)上是减函数 (B) 上是增函数,在上是减函数
(C) 不能判断单调性 (D) 在上是增函数
3.已知定义在同一区间上,且是增函数,是减函数,,
则在该区间上 ( )
(A)为减函数 (B) 为增函数
(C) 为减函数 (D) 为增函数
4.下列命题中正确的是_________。
①函数在上不是增函数;②函数在
上是减函数;③若为增函数,则为
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