快乐英语系列活动工作.docVIP

“快乐英语”系列活动工作 一：基本情况 2011年3月9日18:30在检验系教室举办的历时2小时的“快乐英语”活动圆满结束了。活动中我们有得力的评委团：周江书记、Mr Carold(外教)、周琳老师、苏丽君老师、胡旸老师（外语老师）；还有我们的特邀嘉宾： Miss.cally（外教）、 Mr stave（外教）、吴璇老师、桌雄伟老师、田老师（外语老师）、临床系主席杨运、英语系主席马惕。无论是评委还是特邀嘉宾他们都积极的参与活动，并给我们留下了深刻的印象。同学们也不甘落后于老师，拿出自己的绝活，一首神曲【忐忑】将活动推向了高潮。看着同学们欢声笑语完全投入活动中，我们会争取开展类似更多更有趣味性的活动，来激发同学们的积极主动性同时丰富大家的大学生活。 二：活动内容 1、 系党支部书记周老师致开场词。 2、开场表演英语版白雪公主与七个小矮人（10本） 3、 单词接龙(团体赛) 各班代表团(大于20人)按指定位置入座，在主持人说出第一个单词之后，第一个同学以主持人所说单词的尾字母为首字母说出一个单词，依次往下接龙。在规定时间内，接龙单词多的班级获胜。限时5分钟整。 4、默契大考验（双人组合赛） 各班代表团派出2位同学搭档，一个同学手拿主持人所给的此卡片，将卡配备面对着自己，另一个同学看着卡片正面的单词进行表演（不能说话），帮拿卡片的同学猜出此单词。在规定时间内，以猜出单词最多的组合获胜。限时3分钟。 5、英语电影配音（人数不限） 各班指定学生准备好的英语片段，彩排时交给工作人员。表演时需关掉电影原音，由参赛同学对该影片进行现场配音。以评委所给评分为标准，总分最高者获胜。各班同学选好题材影片之后要自行多加练习。 6、真人版单词组合（6人，艺人代表一个字母） 本环节分三步进行，各班安排6位同学参加本环节活动，每个同学代表一个字母。 第一步，四个字母阶段，组合两个单词：各班同学以主持人所给字母，快速组合两个单词。（主持人每次给四个字母，给两次）。 第二，五个单词阶段，组合两个单词：进行方式同上 第三，六个档次阶段，组合两个单词：进行方式同上 三：活动效果 此次活动让大家感到生活当中英语所给我们带来的乐趣，体会到另一种英语学习方式，提高对众学习英语的积极性。从而进一步深入学好英语及备考四、六级做好铺垫。希望通过此类活动，加强大家日常学英语的热情，提高对英语的关注度！以全新、快乐、积极地心态去学好英语! 四：经验与教训 1、 任何环节选手、主持人都必须面对观 2、 猜单词的环节准备材料量少，要尽量接近生活 3、外教请过来要热情关照外教互动 4、开场舞准备时间要充足，活动开展要配相关的道具 5、本系开展活动要多请其它系来参加 6、场地位置要根据具体情况而安排得当 7、 第四个环节准备不充分，节目变味 8 、配音的环节准备不充分 9、 奖项的分发和分配准备要尽量的多 10、 活动之前应充分准备进一步提高活动质量 检验系有能力有责任提高活动的质量，应培养主持节目的团体，多向主持能力强的主持人学习进而储备属于我们检验系的主持人才。 五：活动结果 1 单词接龙项目 最佳团体奖：10级本科检验班 2 默契大考验项目 最佳表情奖：08级本科检验班 3 英语配音项目 最佳配音奖：09级本科检验班 4 组合单词项目 最佳默契奖：08级本科检验班 长沙医学院检验系学习部 2011年03月12日