光斑的形状是圆形.PPT

第一课时 人造光源的发展史 ——人类文明、社会发展的过程 穴居的原始人靠篝火照明和取暖 人造光源的发展史 ——人类文明、社会发展的过程 后来逐渐学会了用火把 人造光源的发展史 ——人类文明、社会发展的过程 2000多年前的战国，开始用油灯照明 人造光源的发展史 ——人类文明、社会发展的过程 后来又发明了蜡烛 实验：探究光的传播路线 1、提出问题 2、建立假设 3、设计实验方案 光的直线传播的应用： 步枪瞄准、激光准直、排队。 光的直线传播原理的解释： 小孔成像、影子的形成、日食、月食的形成. 三、光的传播快慢 1、在真空中最快：3×108 米/秒 2、在空气中的速度：约3×108 米/秒 3、光的传播快慢：真空空气水玻璃 4、光年：光在一年内传过的路程。 1光年=9.46×1012千米 1607年伽利略最早做了测定光速的尝试。让两个实验者在夜间每人各带一盏遮蔽着的灯，站在相距约1.6km 两个山顶上，第一个实验者先打开灯，同时记下开灯的时间，第二个实验者看到传来的灯光后，立刻打开自己的灯，第一个实验者看到第二个实验者的灯光后，再立刻记下时间，然后根据记下的时间间隔和两山顶间的距离计算光的传播速度。 这种测量光速的方法原理是什么？ 但这个实验能不能测出光的速度，为什么？ （光的速度很大，在相距约1.6km的两山顶间来回一次，所用的时间大约只有十万分之一秒，用这种简单粗糙的方法根本不能测出这样短的时间来。） 速度 =　 路程 时间 1、生活中打雷时，为什么先看到闪电后听到雷声呢？ 2、短距离赛跑时，计时员为什么见到发令枪冒 烟就计时，而不是听到枪声才计时呢？如果听 枪声，成绩是变好还是变差？ 用科学道理解决生活问题或者生活现象。 光速在空气中远远大于声速：3×108 米/秒》340米/秒。 在空气中的速度：340米/秒 在真空中不能传播 声音 在真空中最快：3×108 米/秒 在空气中的速度：约3×108 米/秒 光 提出问题: 猜想预测: 设计实验方案: 收集事实证据: 作出结论和解释: 阳光下树阴中的圆形光斑是怎样形成的? 可能是因为光源太阳是圆的,所以形成圆形光斑.. 让太阳光通过各种不同形状(三角形、方形、 菱形、梯形等）的小孔,观察所成的光斑形状 只要小孔足够小，所形成的光斑都是圆形的 阳光下树阴中的圆形光斑是因为太阳是圆 的，由于光线的直线传播，根据小孔成像 的原理，所以形成了圆形光斑。 幻灯片 37 4、得出结论和解释 结论： 1、小孔成像，当孔较小时，(或距离较远时) ，不管透光孔的形状如何，光斑总是圆形的。 2、小孔成像，当孔较大时，(或距离较近时)，光斑形状与透光孔的形状相同。 通过小孔所成的像的性质如何？ 　 所成的像与成像的物体上、下颠倒，左右颠倒，能在光屏上承接，大小与像距的大小有关，亮度与小孔的大小及像距有关。 * * * * 光 源 光 速 光的传播 发光的电灯 　　　放电影时的银幕 发亮的钻石 　 发光的萤火虫 　 篝火和火把 白雪 点燃的油灯 点燃的蜡烛 镜子 激光 太阳 月亮 人的眼睛 北斗星 哈雷彗星 收看电视时的电视银幕 光源：正在发光，而且是自身发光的物体。 常见的光源有：太阳、萤火虫、篝火和火把、油灯、燃烧的蜡烛、发光的电灯、激光等。 因为月亮、钻石、眼睛、镜子、哈雷慧星等都不是自己在发光，所以它们都不是光源。 天 然 光 源 人 造 光 源 热 光 源：太阳、弧光灯、火炬等 冷 光 源：日光灯、萤火虫 1879年 1939年 上述的例子全部与光的传播有关。 想一想：光能在什么物质中传播？ 我们看到物体的原因是眼睛接收到了物体发出或者反射出来的光。 光的传播 想一想：光的传播能够不需要物质吗？ 光能在空气、水、玻璃等透明物质中传播。 光能在真空或其他透明物质中传播，遇到不透明物质则被遮挡。 光的传播不需要介质 光波是一种电磁波 电磁波谱 　　按照波长或频率的顺序把这些电磁波排列起来，就是电磁波谱。如果把每个波段的频率由低至高依次排列的话，它们是工频电磁波、无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线及γ射线。以无线电的波长最长，宇宙射线的波长最短。 无线电波 30