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选修1-2统计案例学案小练习教案(文科专用)
选修1-2第一章§1回归分析（学案）
一、读一读：学习目标，利用最小二乘法原理我们知道其回归直线方程为 .且
（3）回归直线过点（ ， ），这个点（ ， ）称为样本的中心.
（4）回归直线和观测数据点（散点图）的偏差 是xOy平面上所有直线和观测数据点的偏差中最小的.
2.自学探究：阅读教材p2～12后回答：
（1）什么是回归分析？
（2）两个随机变量间的线性相关系数的作用是什么？
（3）线性相关系数的计算公式是？=
（4）线性相关系数的取值范围是 ， ，变量之间的相关程度越高；反之 .若=0则两个变量
（5）幂函数曲线作变换： ，= 得线性函数
（6）指数函数曲线作变换： ，= 得线性函数
（7）倒数指数曲线作变换： ，= 得线性函数
（8）对数函数曲线作变换： = 得线性函数
3.典型题例：
一只红铃虫的产卵数和温度有关，现收集了7组观测数据列于下表中，试建立与之间的回归方程.
温度 21 23 25 27 29 32 35 产卵数个 7 11 21 24 66 115 325 注：指数函数曲线拟合.
步骤与过程：（1）画散点图：
（2）函数曲线拟合
在上式两边取对数，再令 = 得线性函数
21 23 25 27 29 32 35 z
（3）画散点图：
（4）利用最小二乘法求出线性回归方程：
三、讲一讲：（写出我的疑问）
四、练一练：
1.下列两个变量之间的关系中，哪个是函数关系 （ ）
A.学生的性别与他的数学成绩 B.人的工作环境与健康状况
C.女儿的身高与父亲的身高 D. 正三角形的边长与面积
2．从某大学随机选取8名女大学生，其身高(cm)和体重(kg)的回归方程为 ，则身高172cm的女大学生，由回归方程可以预报其体重 （ ）
A.为6 0.316 B. 约为6 0.316 C.大于6 0.316 D.小于6 0.316
3．为研究变量和的线性相关性，甲、乙二人分别作了研究，利用线性回归方法得到回归直线方程和，两人计算知相同，也相同，则与的关系为 ( )
A．重合 B.平行 C．相交于点 D. 无法判断
4．设两个变量x和y之间具有线性相关关系，它们的相关系数是，关于的回归直线的回归系数为，回归截距是，那么必有 （ ）
A．与的符号相同 B. 与的符号相同 C. 与的符号相反 D. 与的符号相反
5. 工人月工资（元）依劳动生产率（千元）变化的回归直线方程为，下列判断正确的是 （ ）
A．劳动生产率为1000元时，工资为340元
B．劳动生产率提高1000元时，工资提高180元
C．劳动生产率提高1000元时，工资平均提高180元
D.工资为520元时，劳动生产率为2000元
五、记一记：回归分析的意义是什么？
选修1-2第一章§1回归分析（小练习）
1、一位母亲记录了儿子3～9岁的身高，由此建立的身高与年龄的回归模型为y=7.19x+73.93
用这个模型预测这个孩子10岁时的身高，则正确的叙述是（ ）
(A)身高一定是145.83cm (B)身高在145.83cm以上
(C)身高在145.83cm以下
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