对象通过向各界人士了解他们是如何利用年历使自己的安排更合理.PPT

* 年历, 我的好帮手 这些我们都没有想过，但是我们很乐意接受这个挑战。我们决定，自己探索，去设计一份特殊的年历。 年历在现代生活中是比比皆是，它是被有心人开发出来支持有效学习和生活的物件，孩子们会接触它，利用它查看日期，但我们是否尝试过设计一份“特殊”的年历来规划自己的生活呢？ 我们性格活泼开朗，能够大胆与人交流，进行访问调查 我们会从书本查找资料，更会上网利用“百度”搜集资料 我的人缘好，且协调能力比较棒，我想当组长 为了更出色地完成任务，设计出一份更有特色的年历，我们小组决定根据组员特长，开展岗位竞争，使他们更有效率地开展活动。 我整理数据能力强，而且会使用电脑，把数据进行处理 通过网络和数学书查找相关年月日知识搜索相关年月日的知识，了解年月日的来历和它们之间的关系？ 负责方面的协调，并且口头形式或PPT形式汇报小组活动 利用数据进行图表的处理，便于决策. 请教学校其他教师、访问一些学生家长、到一些大公司向管理者收集需要的数据，他们是如何利用年历使自己的安排更合理。 共同任务：制作一份年历，规划自己生活 今年中秋节是从9月13至15日,有三天假期,可以规划计划外出庆中秋。 A、用红笔标记9月1日开学。 B、8月18日刘翔因伤退出奥运会,令我们十分伤心。 在7月15日爸爸和妈妈带着我到广州番禺长隆动物园玩。 生活中的例子 A、生活十分忙碌,利用年历可以记录生活、工作的重要事情。 B、可以在年历标记重要的节日,如刚刚正式列入放假的节日:端午节、中秋等,好好规划自己假期生活, 上班一族 (陈先生) A、帮助一些计划性不强的孩子把开学、考试、放假以及其他与学习有关的时间节点做到年历中。 B、对奥运期间发生的令人惊喜或悲伤事件简单记录,如 杨老师 可以把家庭中重大日子作为纪念。 家长 （李太太） 问题（他们是如何利用年历使自己的安排更合理） 对象 通过向各界人士了解他们是如何利用年历使自己的安排更合理，使我们认识到： 通过以上调查，我们了解到年历给人们带来的便利，是怎样年历合理安排自己的一些事情的，我们也想设计一份这样的年历，大家知道制作年历需要用到哪些年月日知识？ 我知道一年有12个月 2008年是闰年，二月有29天 年月日是怎么来的？ 我知道一年中每个月的天数是有规律的 拳头记忆法:凸起的地方每月是31天，凹下的地方每月是30天。（二月除外） 儿歌等记忆：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差 二月，平年是28天，闰年是29天 公历年历是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。 大月31天：1、3、5、7、8、10、12月。小月30天：4、6、9、11月。2月是特殊月：28或29日。一年366天或365天 地球绕太阳转一周是一年，月亮绕地球转一周是一个月，地球自转一周是一日 D、记忆每个月的天数 C、闰年和平年 B、各月天数的特点 A、年月日的来历 我们把相关知识收集起来,设计成总表: 了解这么多年历制作的知识，我们决定做年历： 1、开始初,选好主题制作年历,并要标明“2008年某月”字样。 2、你决定做一个年历中，你想做哪一个月份的,展现自己的生活安排 3、制作过程中,要注意把12个月的日期都写出来，每个月又以星期来编排。后一个月的第一天一定要与前一个的最后一天衔接准确。 4、你要决定好想一个什么形式的年历，可以是PPT，也可以是打印成纸质的。设计多样化，例如可以链接文字与图片。也可以做成 一个网上单独的日历， 在日历中设置闹钟功能，并设成共享，让孩子们既关心班级的事情同时关心自己的同学。 主题： “迎接11月初期中考试，安排好国庆假期，做好这个月班级活动安排为主题年历” 经过我们讨论后，决定做一个10月份的月历 请点击 请点击