微积分习题5.DOC

第五章　指數函數與對數函數 5.1 指數函數 描繪習題 1-4 中各函數的圖形。 1. 解： 2. 解： 3. 解： 4. 解： 描繪習題 5-8 中各函數的圖形。 5. 解： 6. 解： 7. 解： 8. 解： 化簡習題 9-13 中的各式。 9. 解： 10. 解： 11. 解： 12. 解： 13. 解： 14. ( 連續複利 ) 若 4000 元依 7% 的年利率連續複利，則在 3 年後累積的金額為多少？ 解： 由 和 年 則 元 15. ( 現值 ) 一對夫婦現欲存款作為孩子上大學的基金，若年利率為 9% 且連續複利，要在 14 年後得 30,000 元，則應存入的金額為多少？ 解： 由 和 年 則 元 16. ( 互助基金 ) 一基金宣稱其基金由 1986 年 1 月到 1995 年 1 月是以 12% 年利率連續複利方式成長，若在 1986 年 1 月購買 10,000 元的基金，則在 1995 年 1 月的價值為多少？ 解： 由 和 年 則 元 17. ( 房地產 ) 一公司以 40,000,000 購買新總部，若建築物以年利率 6% 連續複利升值，則 10 年後的價值為多少？ 解： 由 和 年 則 元 18. ( 學習測試 ) 為了測試學習，一心理學家要人記住一長串的阿拉伯數字，每隔幾分鐘再測試記住的數字。假設學習的曲線為 其中 為記住的數字個數而 為時間 ( 以分鐘計 )。 (a) 用給定的方程式，證明開始時記住的數字個數為零。 (b) 人們在 1,2,3,4,5 及 10 分鐘記住的數字個數約為多少？ (c) 依此方程式，人們能記住之數字個數的上限是多少？ (d) 依 (a)、(b) 及 (c) 的結果，描繪 的略圖。 解： 已知 (a) 在 ， (b) 在 ， 在 ， 在 ， 在 ， 在 ， 在 ， (c) (d) 19. ( 利潤 ) 若 元為製造 單位的成本，而 元為銷售 單位的收益，求生產且銷售 10 單位的利潤。 解： 利潤 = 收入 ? 成本，若 和 則 20. ( 成本 ) 假設某產品有 單位可依每個成本為 元供應。 (a) 求成本函數 。 (b) 求 5 單位的成本。 解： (a) 成本函數 = ( 單位成本 )( 單位數 ) 故 (b) 元 21. 亦可定義為 用 ，及 0.0000001 來列出一個可讓人信服的表，如同課文中原來 的定義那樣。 解： 22. 考慮 在 的情形，以瞭解為何 時 不被視為指數函數。畫出 在 時的圖形。 解： 若 ，則 ，對任意的 ，。故 為常數。 23. 及 的圖形已在本節出現。對各函數， (a) 寫出其漸近線的方程式。 (b) 寫出其極限，以證明這些方程式的確為漸近線。 解： (a) 對 ， 為水平漸近線。 對 ， 為水平漸近線。 (b) 在習題 24-25 中，畫出各已知點，指出指數曲線，推理曲線、學習曲線中，那一個曲線通過已知點。 24. (0 , 0) , (1 , 1) , (3 , 2) , (6 , 3) 解： 學習曲線通過這些點。 25. (0 , 2) , (2 , 3) , (4 , 6) , (5 , 9) 解： 指數成長曲線或推理成長曲線通過這些點。  技術習題 1. 用 及 的圖形，求所有滿足 的 值，精確至小數 1 位。 的範圍為 [?2 , 10] 而 的範圍為 [?2 , 15]。 解： 1.8 2. 本節已稍微討論指數成長與指數衰減的觀念 ( 在下一節將充份討論 )。描繪以下各對指數的圖形，並說明何者為指數成長，何者為指數衰減。 (a) (b) (c) 解： (a) 為成長，而 為衰減 (b) 為成長，而 為衰減 (c) 為成長，而 為衰減 3. 本節中，已用計算器列出一表，以求 的近似值